1.1 地球和地球仪（第1课时）.doc

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1.1地球和地球仪（第1课时）

一．选择题（共16小题）

1．如图为神舟十三号航天员第二次出舱活动时拍摄的照片，由此看出地球的形状是（）

A．圆形 B．圆柱体 C．球体 D．立方体

2．人类对地球形状的认识经历了漫长的探索过程，尤其是麦哲伦环球航行的成功，结束了人们关于地平、地方与地圆的争论。如图四个认识过程按时间先后排序正确的是（）

A．①→④→③→② B．①→③→④→② C．①→④→②→③ D．①→②→④→③

3．下列事例最科学且直观地证明地球是个球体的是（）

A．麦哲伦环球航行 B．月食现象

C．地球的卫星照片 D．站得越高看得越远

4．如图为手机微信的启动画面。这颗“蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日由“阿波罗17号”太空船宇航员拍摄的照片。下列现象或事实能证明地球是球体的是（）

①极昼极夜现象

②海陆变迁

③人造卫星拍摄的照片

④麦哲伦环球航行

A．①② B．②④ C．③④ D．①③

5．如图为我国天文爱好者拍摄到的一次月食过程，月食现象可以用于证明（）

A．昼夜现象 B．地球自转 C．地球大小 D．地球形状

6．下列选项中可以说明地球的形状为球体的是（）

①日食

②流星现象

③欲穷千里目，更上一层楼

④卫星照片

⑤月食

⑥昼夜更替

A．①③④ B．②③④ C．①③⑥ D．③④⑤

7．人们常说“天衣无缝”，假如真给地球缝一件外衣，那么所需要的布料应不少于（）

A．5.1亿平方千米 B．5.1亿千米

C．4万千米 D．6371平方千米

8．掌握好地球大小的多种数据，可以帮助我们更好地了解地球，以下叙述不正确的是（）

A．赤道周长约4万千米

B．地球的平均半径约6371千米

C．地球的表面积约5.1亿平方千米

D．赤道半径约6357千米

9．据科学家观测发现，在宇宙中一颗名为开普勒﹣452b的行星可能是迄今为止最像地球的行星。该行星的平均半径大致是地球的1.6倍，其长度约为（）

A．6371千米 B．10194千米 C．4万千米 D．5亿千米

10．家住北极的咸蛋超人有一天想去拜访住在南极的面包超人，并决定“遁地”前去，于是他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为（）

A．2万千米 B．4万千米 C．6371千米 D．12742千米

11．为了更好学习地球知识，同学们把乒乓球穿在铁丝上，自制简易地球仪，制作正确的地球仪是（）

A． B．

C． D．

12．下列几幅图为同学们制作简易地球仪的过程，请你依据任务单中的步骤及要求进行排序（）

A．①②③④⑤ B．②③⑤④① C．③④②①⑤ D．②①⑤③④

13．地球仪比地球小得多，主要是因为地球仪是把地球（）制成的．

A．任意扩大 B．按比例缩小

C．按比例扩大 D．任意缩小

14．下列有关地轴的说法，错误的是（）

A．地轴是一个假想轴

B．地轴与地球公转轨道面夹角是23.5°

C．地轴与赤道面垂直

D．地球公转时，地轴的空间指向保持不变

15．以下有关地球仪的说法错误的是（）

A．地球仪是仿照地球的形状，按照一定比例缩小后制成的地球模型

B．地球仪是学习地理的重要工具之一

C．地理事物在地球仪上的位置与其在地球上的实地位置基本相符

D．地球仪的形状就是地球的形状

16．地球的自转轴称为地轴，地轴北端与地球表面的交点叫（）

A．南极 B．北极 C．地球仪 D．底座

二．解答题（共2小题）

17．读如图，回答下列问题。

（1）人类利用人造地球卫星精准地测量出了地球的大小，测得地球的表面积是亿平方千米，地球的平均半径是千米。

（2）地球极半径为6357千米，住在北极的北极熊要去南极拜访企鹅，它想穿过地心走最便捷的通道。北极熊要走千米。

（3）地球的赤道半径为6378千米，因此，可以推算出赤道的周长约为万千米。一架时速1000千米的战斗机，绕赤道飞行一周，需要小时。

18．【地理实践，学具制作】地理是一门实践性很强的课程。下面是小明同学制作简易地球仪的过程。阅读图文材料，完成下列问题。

学具名称：简易地球仪

材料：乒乓球、铁丝、胶布、彩笔等

制作步骤：

第一步：如甲图所示，在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈，即a线。

（1）图中a线代表，该线是一条（填“经线”或“纬线”）。

第二步：如乙图所示，将铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大。

（2）图中d代表，这根轴与水平面成度的夹角。

第三步：如丙图所示，在乒乓球b、c两处各钻一个小孔，将d从乒乓球小