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内分泌护士培训计
划
篇一：内分泌科专科护士培训计划
内分泌科专科护士三基三严培训
计划
为了进一步加强我科护理队伍整
体素质，满足科室护理工作的需要，加
快对护理人员专业技能的培训，提高护
理队伍整体水平，特制订本培训计划。
一、目标
1、掌握糖尿病基本概念，实验室
检查结果，专科护士工作的范围、特点
及发展趋势。
2、掌握常见糖尿病急症的病因、
病理、临床表现、治疗及护理。
3、掌握糖尿病专科常见的血糖监
测技术等专科护理操作技术和仪器设备
的应用及管理。
4、掌握特殊人群糖尿病患者的临
床表现、治疗及护理。
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5、掌握糖尿病慢性并发症患者的
临床表现、治疗及护理。
6、掌握开展糖尿病健康教育的方
法、组织与管理。
7、掌握糖尿病患者心理需求和护
患沟通技巧。
8、对糖尿病患者及家庭成员存在
的实际的和潜在的健康问题进行全面的
健康评估，制定计划和进行健康教育，
提供高水平的糖尿病护理。
9、开展糖尿病护理研究，与护理
同行、医生、专业人员以及健康领域的
其他人士协作。
二、培训对象
1、具有卫生行政和教育部门认定
的医学院校护理专业专科以上（含专科）
毕业文凭者。
2、通过全国护士执业资格准入条
件取得护士执业证书者。
3、具有2年以上本科室护理工作
经历。
4、热爱糖尿病护理工作。
2
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三、培训内容
1、理论培训
理论授课内容为：糖尿病概述（糖
尿病的定义、诊断、分型）、糖尿病的治
疗与护理管理（糖尿病的饮食、运动、
自我检测、口服药）、糖尿病并发症的治
疗与护理（低血糖、糖尿病酮症酸中毒，
糖尿病肾病）、糖尿病的特殊情况（妊娠
与糖尿病）、糖尿病的教育与管理（糖尿
病教育的方法、组织与管理），现场授课
能力培训。
2、操作培训
常见操作为主：血糖监测操作、胰
岛素笔皮下注射操作、胰岛素泵操作准、
葡萄糖耐量试验操作、动态血糖监测操
作、糖尿病足筛查操作、
授课老师的表达方式、培训内容的
实用性，教学方法、重点与难点突出条
理性与逻辑性、解说能力、教学热情、
现场互动能力。
四、培训管理
（一）授课人员基本要求：①在
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糖尿病或相关专业工作至少5年的医护
人员，具有较高的糖尿病理论知识水平
和丰富的临床经验；②具有护师以上职
称或大学本科学历；③有一定授课技巧。
（二）授课方式及要求
1、授课方式：课堂教学、角色扮
演（模拟演练）、讲解、现场提问、游戏、
多媒体、经验交流，病例分析及小组讨
论，操作示范等授课方式。以多媒体授
课方式为主。
2、授课要求：课前准备充分、教
学态度认真，教学作风严谨、尊重学员，
良好的控制能力和创新能力。
篇二：2014年内分泌科新护士培
训计划
2014年内分泌科新护士培训计划
一、培训目标：
1、培养护士具有良好的职业态度，
激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。
2、掌握内分泌科各项常规护理和
专科疾病护理知识，逐步提高护士的专
业素质。
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