小班英语教案-hospitalPostoffice.docVIP

?小班英语教案-hospitalPostoffice

一、教学目标：

1.让学生了解医院和邮局的英文表达及简单词汇。

2.培养学生对英语的兴趣，提高学生的英语听说能力。

3.培养学生学会在实际情景中运用英语进行交流。

二、教学内容：

1.学习医院和邮局的英文表达：hospital，postoffice。

2.学习与医院和邮局相关的简单词汇：doctor，nurse，patient，，letter等。

三、教学重点与难点：

1.重点：掌握医院和邮局的英文表达，以及与医院和邮局相关的简单词汇。

2.难点：在实际情景中运用英语进行交流。

四、教学准备：

1.图片或卡片：医院，邮局，医生，护士，病人，邮件，信件等。

2.教学课件或黑板：用于展示单词和句型。

3.实物：如药品，信封等，用于直观展示。

五、教学过程：

1.导入：出示医院和邮局的图片，引导学生说出中文，教授英文表达。

2.学习词汇：出示医生、护士、病人、邮件、信件等图片，引导学生说出中文，教授英文单词。

3.句型练习：用所学的词汇造句，如：“Thisisadoctor.”，“Sheisanurse.”等。

4.情景对话：设置医院和邮局的情景，让学生分组进行对话练习。

5.游戏巩固：进行“单词接龙”或“看图说话”等游戏，巩固所学知识。

7.作业布置：让学生用所学词汇和句型制作情景对话，回家后与家长一起表演。

六、教学延伸：

1.开展医院和邮局的角色扮演活动，让学生在实际操作中运用所学英语。

2.组织学生参观附近的医院和邮局，观察并记录所见所闻，回校后用英语分享。

七、评价方式：

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价其参与度。

2.单词和句型掌握情况：通过课堂练习和作业，评估学生对单词和句型的掌握程度。

3.情景对话表演：评价学生在角色扮演中的表现，包括语言表达和沟通能力。

八、教学反思：

1.针对学生的学习情况，调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。

2.在教学中注重学生的实际操作和互动，激发学生的学习兴趣。

3.关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的指导和鼓励。

九、教学进度安排：

1.本节课内容安排2课时完成，每课时40分钟。

2.第一课时：导入、学习词汇、句型练习、情景对话。

十、教学资源：

1.图片或卡片：医院，邮局，医生，护士，病人，邮件，信件等。

2.教学课件或黑板：用于展示单词和句型。

3.实物：如药品，信封等，用于直观展示。

4.角色扮演道具：如医生服装，邮局工作服等。

5.评价表格：用于记录学生的课堂表现和作业完成情况。

重点和难点解析

一、教学目标：

补充和说明：教学目标应包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，以全面促进学生的发展。例如，学生能熟练运用所学词汇和句型进行情景对话，培养学生在实际情景中运用英语进行交流的能力。

二、教学内容：

补充和说明：教学内容应包括基本词汇、基本句型和实际情景对话。例如，学习医院和邮局的英文表达及简单词汇，如doctor（医生）、nurse（护士）、patient（病人）、（邮件）和letter（信件）。

三、教学重点与难点：

补充和说明：教学重点是掌握医院和邮局的英文表达，以及与医院和邮局相关的简单词汇。教学难点是在实际情景中运用英语进行交流。例如，通过设置医院和邮局的情景，让学生分组进行对话练习，提高学生的实际应用能力。

四、教学准备：

补充和说明：教学准备应包括与教学内容相关的图片或卡片、教学课件或黑板、实物等。例如，准备医院、邮局、医生、护士、病人、邮件、信件等图片或卡片，用于引导学生学习和记忆。

五、教学过程：

六、教学延伸：

补充和说明：教学延伸活动可以包括开展医院和邮局的角色扮演活动，组织学生参观附近的医院和邮局，观察并记录所见所闻，回校后用英语分享等。例如，组织学生参观附近的医院和邮局，观察并记录所见所闻，回校后用英语分享他们的观察和体验。

七、评价方式：

补充和说明：评价方式包括课堂参与度、单词和句型掌握情况、情景对话表演等。例如，通过观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价其参与度；通过课堂练习和作业，评估学生对单词和句型的掌握程度；评价学生在角色扮演中的表现，包括语言表达和沟通能力。

八、教学反思：

补充和说明：教学反思应包括对学生的学习情况、教学内容和教学方法的分析，以及针对分析结果的调整措施。例如，针对学生的学习情况，调整教学内容和教学方法，以提高教学效果；在教学中注重学生的实际操作和互动，激发学生的学习兴趣；关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的指导和鼓励。

九、教学进度安排：

十、教学资源：

补充和说明：教学资源包括图片或卡片、教学课件或黑板、实物、角色扮演道具、评价表格等