《植树的牧羊人》教案.docVIP

?一、教案简介

《植树的牧羊人》教案是一份针对小学四年级学生的语文教案，通过对法国作家让·乔诺的小说《植树的牧羊人》的讲解，使学生了解故事情节，分析主人公牧羊人的品质，引导学生学习牧羊人坚持不懈、热爱大自然的精神。

二、教学目标

1.知识与技能：了解《植树的牧羊人》的故事情节，把握主人公牧羊人的形象特点。

2.过程与方法：通过小组讨论、分享感悟，培养学生的口语表达能力和合作精神。

3.情感态度与价值观：感受牧羊人坚持不懈、热爱大自然的精神，激发学生保护环境、热爱生活的意识。

三、教学重点

1.故事情节的理解。

2.牧羊人形象的把握。

3.作品主题的领悟。

四、教学难点

1.牧羊人坚持不懈的精神如何体现。

2.如何引导学生从作品中感受到热爱大自然、保护环境的重要性。

五、教学准备

1.教材：《植树的牧羊人》。

2.教学多媒体设备。

3.小组讨论卡片。

4.作业本。

一、课堂导入（10分钟）

1.教师简要介绍让·乔诺及其作品《植树的牧羊人》。

2.学生自由发言，谈谈对牧羊人的认识。

二、故事梗概（15分钟）

1.教师讲述故事梗概，引导学生关注牧羊人的形象特点。

2.学生分享对故事情节的感悟。

三、人物分析（15分钟）

1.教师引导学生分析牧羊人的品质，如坚韧、善良、热爱大自然等。

四、主题探讨（15分钟）

1.教师提出讨论话题：从作品中你感受到了什么？

2.学生分小组讨论，分享自己的感悟。

五、课堂小结（5分钟）

2.学生谈收获，布置作业。

作业：

1.复述故事情节。

2.写一篇关于牧羊人精神的作文。

教学时间安排：

第一课时：课堂导入、故事梗概、人物分析

第二课时：主题探讨、课堂小结、作业布置

六、深入分析（20分钟）

1.教师提出问题，引导学生深入思考牧羊人的人物形象，如他为什么能坚持下去、他的内心世界是怎样的等。

七、感悟分享（15分钟）

1.教师鼓励学生分享自己的感悟，谈谈对牧羊人精神的理解。

2.学生自由发言，分享自己的心得体会。

八、写作练习（20分钟）

1.教师布置写作任务：以“我眼中的牧羊人”为主题，写一篇练笔作文。

2.学生现场写作，教师巡回指导。

九、作品展示（10分钟）

1.学生展示自己的写作成果，分享自己的写作心得。

2.教师点评学生作品，给予鼓励和建议。

十、课堂小结（5分钟）

2.学生谈收获，布置作业。

作业：

1.根据课堂学习和写作练习，修改完善自己的作文。

2.预习下一节课内容。

教学时间安排：

第三课时：深入分析、感悟分享、写作练习

第四课时：作品展示、课堂小结、作业布置

重点和难点解析

一、教学重点和难点

重点：故事情节的理解，牧羊人形象的把握，作品主题的领悟。

难点：牧羊人坚持不懈的精神如何体现，如何引导学生从作品中感受到热爱大自然、保护环境的重要性。

二、重点环节解析

1.故事梗概：在这个环节，教师需要详细讲述故事梗概，引导学生关注牧羊人的形象特点，如坚韧、善良、热爱大自然等。学生需要理解故事的基本情节，把握主要人物。

3.主题探讨：教师提出讨论话题，引导学生分小组讨论，分享自己的感悟。学生需要深入思考作品的主题，从作品中感受到热爱大自然、保护环境的重要性。

5.感悟分享：教师鼓励学生分享自己的感悟，学生需要谈谈对牧羊人精神的理解，分享自己的心得体会。

6.写作练习：教师布置写作任务，学生需要现场写作，通过练笔作文的形式，表达自己对牧羊人的理解和感悟。

7.作品展示：学生展示自己的写作成果，分享自己的写作心得。教师需要点评学生作品，给予鼓励和建议。

本教案以《植树的牧羊人》为例，通过讲述故事梗概、分析人物形象、探讨作品主题、深入分析、感悟分享、写作练习和作品展示等环节，引导学生理解和把握牧羊人的品质，感受牧羊人坚持不懈、热爱大自然的精神。在教学过程中，教师需要注意把握重点环节，关注学生的学习情况，引导他们深入思考和感悟，从而达到教学目标。