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2024年一年级上学期期末复习计划集锦四篇
一、复习要点:(一)汉语拼音:总体要求:能看拼音识字,说好一般话。1、熟识并读准23个声母、24个韵母、声调,熟读整体认读音节。2、能拼读音节,读准字音,分清平翘舌音、边音、鼻音、三拼音,轻易混淆的声...下面是我收集整理的一年级上学期期末复习安排集锦四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
一年级上学期期末复习安排篇1
一、复习要点:
(一)汉语拼音:总体要求:能看拼音识字,说好一般话。
1、熟识并读准23个声母、24个韵母、声调,熟读整体认读音节。
2、能拼读音节,读准字音,分清平翘舌音、边音、鼻音、三拼音,轻易混淆的声韵母。
3、知道一些拼音规则,会标声调。
(二)汉字:会认认字表中328个字,会写会用写字表中136个字。
1、认字表中的字:能认读,整体感知字形。
2、写字表中的字:把握基本笔画、笔顺,感知字的结构(如:上下、左右、半包围结构)
3、独立运用所学笔顺写生字,书写要求精确、端正、整齐。
4、重点写好“女、小、人、土、禾”作为偏旁的变形。
5、要知道“氵、扌、口、亻、鸟、”偏旁的名称及所表示的意义。
6、区分形近字和音近字。形近字包括有相同部首的字,如:把、巴。整体字型相象的字,如:我、找。
7、能在语言环境中确定多音字的读音。
8、能辨形识字,如字形小魔术、加减笔画或偏旁、拆分组合字变成另外一个字。
9、写字姿态正确,有良好的书写习惯。
10、驾驭一些独立识字的方法并帮助识字,如编儿歌、讲故事、旧字组合法等。
(三)词语:在阅读中感知和积累。
1、词语搭配:常用量词与数词搭配(如一朵花)、动宾式(如做体操)、形容词与中心词(如光明的眼睛)。
2、能在语言环境及生活中感知体会课文中一些重点词语的意思,并能在阅读中积累,在口头表达中运用。
3、感知积累生字表中的反义词。
4、能依据对生活的认知给词语分类。
5、积累短语,如来去、说不完等。
(四)句子:
1、初步建立完整句子的概念,能在口头或书面运用所学词语扩充句子。
2、能在阅读和对生活对事物的视察中感知比方句的意思,并在口头表达中学习运用。
3、感知句型:把字句、给字句。
4、用词语说话、写句子。
5、相识常用标点符号,在朗读中初步体会?句、!句、。句所表达的不同语气。
(五)阅读:
1、正确流利有感情的朗读课文。
2、背诵画线
留意语言的发展,用一般话表达,学会倾听。能大胆说,擅长表达自己的见解。
二、呈现形式(题型)
1、字与拼音:依据拼音选择拼音或汉字(会读、会听)、看拼音写汉字词语和句子、看图写字词语、连一连或填写序号(字与音节相连、拼音汉字与相识的事物相连)、看图判定声调依据声调抄字、给带点字选正确读音、抄写生字(正确、端正、整齐)、数笔画填空依据笔画写汉字、字型小魔术(合体字的分解组合)、在语境中选多音字读音。
2、词语:形近字和音近字组词、给词语连线、给词语找家或划出不同类词语、在不同语境中选词填空、写或找出意思相反的词。
3、句子:连词成句、照样子补充句子、组词成句、在肯定的语境中看图补充句子。
4、阅读:依据原文填空、依据课文内容推断句子说得是否正确、诗句连线、读简朴的韵文或诗歌按要求作出简洁的回答、猜谜语、给图想词语写话或通过读得到简洁信息画一画。
三、复习时间支配:
复习内容一二三四五六日
逐课听写生字、复习课文456
归类梳理,查漏补缺(主要分类训练、基础练习)78
综合复习、举一反三触类旁通(基础训练、形成实力)
综合复习、考试(1月8日考语文)
四
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