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行人闯红灯吴诗怡谢怡天陈煜炜潘情依俞若凡——行为观察报告

行人闯红灯——行为观察报告观察主题观察内容观察过程观察结果分析与思考

观察主题行人闯红灯——行为观察报告随着交通环境的日益严峻，交通问题不再只是机动车单方面的责任因素，行人的违规行为也是重要的问题所在，例如：行人闯红灯行为。针对这一行为，我们将此次的行为观察主题定为：行人闯红灯。通过对观察对象行人实地的观察及记录结果的分析，思考行人闯红灯的心理特点及产生原因等。

针对我们设定的观察主题我们将观察内容分为以下几大点:性别年龄同伴行驶车辆周围行人和车辆的反应及跟随情况观察内容行人闯红灯——行为观察报告

观察内容行人闯红灯——行为观察报告性别从性别上进行划分，分为男、女两大类别。年龄将年龄分为四个年龄段：少年15岁以下，青年15~30岁，中年30~50岁，老年50岁以上。同伴将同伴分为有、无两大类有同伴：观察同伴的性别及年龄，闯红灯大致的情况：绿灯转红灯前5秒、红灯转绿灯前5秒、直接闯、无车辆或车辆稀疏。无同伴：观察闯红灯大致的情况：绿灯转红灯前5秒、红灯转绿灯前5秒、直接闯、无车辆或车辆稀疏。行驶车辆将行驶车辆分为高峰期、低峰期。周围行人和车辆的反应及跟随情况对此内容进行备注。

根据制定的观察内容，我们制作了行为观察个人记录表格，表格如左所示。观察内容行人闯红灯——行为观察报告

观察过程行人闯红灯——行为观察报告*吴诗怡*谢怡天*陈煜炜*潘情依*俞若凡行为观察个人记录表#图片来源于观察过程中实拍行为观察实例图*观察过程以个人记录表格及图片的形式呈现

观察过程行人闯红灯——行为观察报告男女少年青年中年老年1√√√2√√33√√3√√123√√4√√33√√5√√11√√6√√√7√√√√8√√22√√9√√1111√√10√√√√11√√√12√√11√√13√√√√14√√22√√15√√√√16√√√√行为观察个人记录表备注低峰高峰无车辆或车辆稀疏直接闯红灯转绿灯前5秒绿灯转红灯前5秒老年中年青年观察对象情况无车辆或车辆稀疏年龄性别时间：17:15~17:45地点：纪元路与相城大道交叉口（靠近天虹购物广场）观察员：吴诗怡观察时长：30分钟直接闯红灯转绿灯前5秒女四人跟随，车辆让行绿灯转红灯前5秒男车辆未让行有行人步行缓慢，车辆让行少年行驶车辆五人跟随，车辆让行同伴两人跟随，车辆让行无周围行人和车辆的反应及跟随情况四人跟随，车辆让行√√√

观察过程行人闯红灯——行为观察报告

观察过程行人闯红灯——行为观察报告男女少年青年中年老年1√√√2√√22√3√√11√4√√2√5√√√6√√√√7√√√√8√√√√9√√√10√√11√√11√11√12√√√√少年车辆鸣喇叭行驶车辆同伴车让人，周围无行人无周围行人和车辆的反应及跟随情况时间：16:30~17:00地点：徐庄农贸市场交叉路口观察员：陈煜炜观察时长：30分钟直接闯车辆停止让其过红灯转绿灯前5秒女绿灯转红灯前5秒周围有一人看见后跟随男有行为观察个人记录表备注低峰高峰无车辆或车辆稀疏直接闯红灯转绿灯前5秒绿灯转红灯前5秒老年中年青年观察对象情况无车辆或车辆稀疏年龄性别

观察过程行人闯红灯——行为观察报告

观察过程行人闯红灯——行为观察报告

观察过程行人闯红灯——行为观察报告*行为观察实例图

行人闯红灯——行为观察报告分析结合小组成员的个人记录表，我们对所有记录表进行了汇总，并制作了分析饼图，使观察结果更加直观，有助于思考。思考根据汇总记录表及分析饼图，我们小组进行了讨论，最终得出思考结果。分析与思考

分析与思考行人闯红灯——行为观察报告

分析与思考行人闯红灯——行为观察报告

分析与思考行人闯红灯——行为观察报告

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分析与思考