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七年级下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系开展和社会变化
一.选择题〔共39小题〕
1.〔2022?菏泽〕?南宋社会生活史?中说:“〔宋代中国〕现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、高度开展的茶盐企业非常独特。〞对材料理解正确的选项是〔〕
A.临安是全国最大的商业城市 B.南宋政府鼓励海外贸易
C.中国在宋代就实现了现代化 D.宋代商品经济高度繁荣
【分析】此题考查宋代经济的开展,知道宋代商品经济高度繁荣。
【解答】题干中“货币经济、纸钞、高度开展的茶盐企业〞等都是宋朝商品经济高度开展的具体表现。故对材料理解正确的选项是宋代商品经济高度繁荣。
应选:D。
【点评】此题考查宋代经济的开展,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握根底知识。
2.〔2022?绥化〕西藏成为我国正式的行政区,始于〔〕
A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
【分析】此题考查元朝稳固统一的措施,知道元政府设置宣政院,负责管理藏族地区的行政事务。
【解答】元政府加强对西藏的管辖,在中央设置宣政院,负责管理藏族地区的行政事务。这标志着元朝时西藏成为我国正式的行政区划。
应选:B。
【点评】此题考查元朝稳固统一的措施,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握根底知识。
3.〔2022?北京〕如图两幅示意图反映的变化是〔〕
A.商品经济开展 B.耕地面积增加 C.海外贸易兴起 D.经济重心南移
【分析】此题以两幅示意图为切入点,考查的是我国古代经济重心南移的相关知识点。
【解答】此题两幅图分别为汉代主要经济区和宋代主要经济区分布图。同学们通过分析两幅图可以明显的看出汉代主要经济区位于黄河中下游地区,宋代主要经济区主要位于长江下游流城,明显是经济重心南移的结果。
应选:D。
【点评】此题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握我国古代经济重心南移的有关内容。
4.〔2022?滨州〕?宋书?记载:“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,那么数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下,〞材料反映的现象是〔〕
A.两汉时期江南经济迅速开展起来
B.东晋南朝时期经济重心出现南移趋势
C.隋唐时期江南经济开展水平赶上北方
D.宋代我国经济重心正式转移到南方
【分析】此题考查江南地区的开发,知道东晋南朝时期经济重心出现南移趋势。
【解答】据“江南…地广野丰,民勤本业,一岁或稔,那么数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下〞可知,南朝时期,江南地区经济开展迅速,手工业兴旺,江南地区人民非常勤劳。这说明东晋南朝时期经济重心出现南移趋势。
应选:B。
【点评】此题考查江南地区的开发,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握根底知识。
5.〔2022?东营〕以下对我国古代少数民族杰出首领的表述,不正确的选项是〔〕
A.阿骨打建立金 B.阿保机建立契丹国
C.松赞干布统一青藏高原 D.成吉思汗建立元朝
【分析】此题考查铁木真和忽必烈,知道1206年铁木真建立蒙古政权;1271年忽必烈建立元朝。
【解答】1206年铁木真建立蒙古政权;1271年忽必烈建立元朝。
应选:D。
【点评】此题考查铁木真和忽必烈,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握根底知识。
6.〔2022?聊城〕某套初中历史教科书中的?经济开展与重心南移?一课应出现在以下哪一单元中?〔〕
A.?国家的产生和社会变革?
B.?大一统的秦汉帝国?
C.?多元文化碰撞交融与社会经济高度开展?
D.?明清帝国的繁盛与近代前夜的危机?
【分析】此题以某套初中历史教科书中的?经济开展与重心南移?一课为切入点,考查的是我国古代经济中心重心南移的相关知识点。
【解答】依据课本知识,?经济开展与重心南移?描述了宋元时期经济中心南移和南方经济开展的内容,表达了多元文化碰撞交融与社会经济高度开展,C选项符合题意。
应选:C。
【点评】此题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握我国古代经济中心重心南移的有关内容。
7.〔2022?泰安〕“宋代经济的大开展,特别是商业方面的开展,或许可以恰当地称之为中国的‘商业革命’“。材料中宋代“商业革命〞的突出表现是指〔〕
A.从越南引进优良品种占城稻
B.四川地区出现了世界最早的纸币
C.长江流域和太湖流域已成为全国最重要的粮仓
D.长安成为当时繁华的国际性大都会
【分析】此题考查宋代的经济开展,知道北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币﹣﹣交子。
【解答】据所学知,北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币﹣﹣交子,促进了商业的开展。故宋代“商业革命〞的突出表现是指四川地区出现了世界最早的纸币。
应选:B。
【点评】此题考查宋代的经济开展,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握根底知识。
8.〔2022?怀化〕两宋时期,我国经济重心已从黄河流域转移到长江流域,以下
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