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建构社团谢良倩杨萌;;;第一次社团活动;问题一：你见到的立交桥都是什么样子的？;计划和设计;计划和设计;计划和设计;讲解建构方法，提高建构技能;传授交往策略，提高幼儿合作水平;游戏结束;教师评价;;我们要让幼儿建构游戏，一定要确定自己对建构的认识，了解建构对幼儿成长的影响，才能起到良好的教育作用。建构游戏的指导方法要结合游戏的特点,更要关注幼儿在游戏中的表现和发展。教师的指导要结合游戏情境和主题,更要适合不同幼儿的特点。有效的指导策略一方面推动了游戏的深入开展,提高了幼儿的游戏水平。在以后的建构活动中,还要不断探索，寻求更多更好的方法，给予孩子更大更多的自由活动的空间和时间，让孩子大胆想象、操作、嬉戏,积极参与游戏活动，促使幼儿身心和谐健康地发展。
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