2024年秋八年级语文上册 第一单元 任务三 新闻写作教学设计 新人教版.docx

2024年秋八年级语文上册第一单元任务三新闻写作教学设计新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年秋八年级语文上册第一单元任务三新闻写作教学设计新人教版

教学内容

2024年秋八年级语文上册第一单元任务三，新闻写作教学设计，新人教版。本章节内容主要包括以下部分：

1.新闻写作基本概念：新闻的定义、特点、分类。

2.新闻结构：导语、主体、背景、结语。

3.新闻语言：准确、简洁、具体、生动。

4.新闻采访：采访准备、采访方法、采访技巧。

5.新闻写作实践：校园新闻、社会新闻、时事评论。

教学内容与教材紧密关联，旨在让学生掌握新闻写作的基本方法和技巧，培养他们关注时事、善于观察、勤于思考的能力。通过本章节的学习，学生将能够独立完成一篇结构完整、语言流畅的新闻报道。

核心素养目标

本章节旨在提升学生的语文学科核心素养，具体目标如下：

1.增强学生的语言建构与运用能力，通过新闻写作实践，提高他们运用语言准确、简洁、具体、生动地表达事实和观点的能力。

2.培养学生的思维发展与提升，通过分析新闻事件，锻炼逻辑思维和批判性思维，提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。

3.加强学生审美鉴赏与创造能力的培养，学会从新闻中发现美、创造美，提高审美品位。

4.增进学生对文化传承与理解的认知，通过新闻写作了解不同文化背景下的新闻表达方式，增强跨文化交际能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-新闻写作的基本概念：新闻的定义、特点、分类。重点讲解新闻的客观性、时效性、真实性等特征，并通过实例分析不同类型的新闻。

-新闻结构：导语、主体、背景、结语的构成及其作用。强调导语的提炼要简洁有力，主体部分要详实有序，背景信息要恰当补充，结语要自然收束。

-新闻语言：准确、简洁、具体、生动的表达技巧。通过对比不同表述，展示如何用恰当的语言传达新闻信息。

-新闻采访：采访准备的重要性，采访方法（如提问、倾听、观察等）的应用，以及采访技巧的掌握。

2.教学难点

-新闻写作的准确性：学生往往难以把握事实的准确性和语言的精确性，容易在报道中夹杂个人情感或使用模糊不清的词汇。教学中需通过案例分析，指导学生如何核实信息来源，确保报道的准确性。

-新闻结构的逻辑性：学生可能难以构建起一篇逻辑清晰、层次分明的新闻报道。教师应通过示例和练习，帮助学生理解各部分之间的关系，学会组织新闻材料。

-新闻语言的精炼性：如何用简洁的语言表达丰富的内容是学生的一大难点。通过对比练习和修改，指导学生去除冗余，提炼关键信息。

-新闻采访的技巧性：采访过程中如何引导对话、捕捉关键信息是学生需要突破的难点。教师应模拟采访场景，让学生在实践中学习提问技巧和应对策略。

-新闻写作的实践应用：将所学知识应用到具体的写作任务中，如何选取新闻题材、处理新闻素材、撰写新闻报道，是学生需要克服的实践难点。通过小组讨论、写作练习和互评，提高学生的实际操作能力。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：针对新闻写作的基本概念、结构、语言特点等理论知识，采用讲授法进行系统的讲解，确保学生掌握必要的新闻写作知识。

-讨论法：在讲解新闻采访、写作实践等环节时，组织学生进行小组讨论，分享采访经验，探讨写作技巧，激发学生的思考和创新能力。

-案例分析法：选择具有代表性的新闻案例，引导学生分析、讨论案例中的写作手法、结构特点等，提高学生的审美鉴赏能力和实际操作能力。

2.教学手段

-多媒体设备：利用多媒体设备展示新闻图片、视频等素材，让学生直观地了解新闻事件，激发学生的学习兴趣。

-教学软件：运用教学软件（如PPT、Word等）制作课件，将新闻写作知识点以图文并茂的形式呈现，便于学生理解和记忆。

-网络资源：充分利用网络资源，提供实时新闻素材，指导学生关注时事，锻炼他们捕捉新闻线索的能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《新闻写作》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否关注过新闻，有没有尝试过自己写一篇新闻报道？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索新闻写作的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解新闻写作的基本概念。新闻是关于事实的信息传达，具有时效性、真实性和客观性等特点。它是传递信息、引导舆论、服务社会的重要手段。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的新闻案例。这个案例展示了新闻写作在实际中的应用，以及它如何帮助我们准确、迅速地传递信息。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调新闻结构、新闻语