三年级下册写字课教案.docVIP

?三年级下册写字课教案

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）学会生字词的正确书写和基本的书写姿势。

（2）提高学生的书写速度和字迹清晰度。

（3）培养学生的字体审美能力。

2.过程与方法：

（1）通过观察、模仿和练习，掌握基本的书写技巧。

（2）运用比较、分析等方法，提高字体书写的质量。

3.情感态度价值观：

（2）激发学生对汉字书写的兴趣，感受汉字的美。

二、教学重点与难点

1.教学重点：

（1）生字词的正确书写。

（2）基本的书写姿势和书写技巧。

2.教学难点：

（1）生字词的字形和笔画顺序。

（2）书写速度和字迹清晰度的提高。

三、教学方法

1.示范法：教师以正确的书写姿势和书写技巧进行示范，引导学生模仿。

2.练习法：学生通过反复练习，提高书写技能。

3.比较法：教师引导学生比较不同字体的特点，提高字体书写的质量。

四、教学准备

1.教师准备：教材、黑板、粉笔、字帖、练习本等。

2.学生准备：课本、练习本、铅笔、橡皮等。

五、教学过程

1.课堂导入（5分钟）

教师以生动有趣的故事引入课题，激发学生对写字课的兴趣。

2.知识讲解（10分钟）

教师讲解生字词的正确书写和基本的书写姿势，引导学生注意字形的细节。

3.示范与练习（10分钟）

教师进行书写示范，学生跟随模仿。教师及时纠正学生的错误，指导书写技巧。

4.比较分析（5分钟）

教师展示不同字体的书写样本，学生比较分析，了解各种字体的特点。

5.课堂练习（10分钟）

学生按照要求，在练习本上进行书写练习。教师巡回指导，及时纠正错误。

教师点评学生的书写情况，给予鼓励和指导。学生分享学习体会。

7.课后作业（课后自主完成）

学生按照要求，完成课后练习，巩固所学知识。

教学反思：

本节课通过讲解、示范、练习、比较分析等环节，引导学生掌握生字词的正确书写和基本的书写姿势。在教学过程中，注意观察学生的学习情况，及时纠正错误，指导书写技巧。课后作业的设置，有助于学生巩固所学知识。在今后的教学中，继续激发学生对汉字书写的兴趣，提高他们的书写能力。

六、第五课《撇捺》

教学目标

1.知识与技能：学会撇捺的书写方法，掌握其在汉字中的基本运用。

2.过程与方法：通过观察、模仿和练习，提高撇捺书写的规范性和美感。

教学重点与难点

1.教学重点：撇捺的正确书写和基本运用。

2.教学难点：撇捺的笔顺和书写角度。

教学方法

1.示范法：教师以正确的书写姿势和书写技巧进行示范，引导学生模仿。

2.练习法：学生通过反复练习，提高书写技能。

3.比较法：教师引导学生比较不同字体的撇捺特点，提高书写质量。

教学准备

1.教师准备：教材、黑板、粉笔、字帖、练习本等。

2.学生准备：课本、练习本、铅笔、橡皮等。

教学过程

1.课堂导入（5分钟）

教师以生动有趣的故事引入课题，激发学生对写字课的兴趣。

2.知识讲解（10分钟）

教师讲解撇捺的正确书写方法和基本运用，引导学生注意笔顺和书写角度。

3.示范与练习（10分钟）

教师进行书写示范，学生跟随模仿。教师及时纠正学生的错误，指导书写技巧。

4.比较分析（5分钟）

教师展示不同字体的撇捺书写样本，学生比较分析，了解各种字体的特点。

5.课堂练习（10分钟）

学生按照要求，在练习本上进行书写练习。教师巡回指导，及时纠正错误。

教师点评学生的书写情况，给予鼓励和指导。学生分享学习体会。

课后作业（课后自主完成）

1.根据所学内容，临摹字帖，加强撇捺书写的规范性。

2.收集不同字体的撇捺书写样本，进行比较分析。

教学反思：

本节课通过讲解、示范、练习、比较分析等环节，引导学生掌握撇捺的正确书写方法和基本运用。在教学过程中，注意观察学生的学习情况，及时纠正错误，指导书写技巧。课后作业的设置，有助于学生巩固所学知识。在今后的教学中，继续激发学生对汉字书写的兴趣，提高他们的书写能力。

七、第六课《横折》

教学目标

1.知识与技能：学会横折的书写方法，掌握其在汉字中的基本运用。

2.过程与方法：通过观察、模仿和练习，提高横折书写的规范性和美感。

教学重点与难点

1.教学重点：横折的正确书写和基本运用。

2.教学难点：横折的笔顺和书写角度。

教学方法

1.示范法：教师以正确的书写姿势和书写技巧进行示范，引导学生模仿。

2.练习法：学生通过反复练习，提高书写技能。

3.比较法：教师引导学生比较不同字体的横折特点，提高书写质量。

教学准备

1.教师准备：教材、黑板、粉笔、字帖、练习本等。

2.学生准备：课本、练习本、铅笔、橡皮等。

教学过程

1.课堂导入（5分钟）

教师以生动有趣的故事引入课题，激发学生对写字课的兴趣。

2.知识讲解（10分钟）

教师讲解横折的正确书写方法和基本运用，引导学生