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《送东阳马生序》翻译和原文注释

译文

我年幼时就非常爱好读书。（因为）家里贫穷，（所以）没有办法

买书来阅读，常常向藏书的人家去借，亲自抄录，计算着日期按时送

还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁像冰一样坚硬，手指（冻得）不

能弯曲伸直,也不敢懈怠。抄完后,便马上跑去还书,不敢稍微超过约定

的期限。因此有很多人都愿意把书借给我,于是我能够遍观群书。到

了成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说,又担心没有才学渊博的人同

我来往,曾经跑到百里以外,拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

前辈道德和声望高,门人弟子挤满了他的屋子，他不曾把言辞放委婉

些，把脸色放温和些。我站着侍候在他左右，提出疑难，询问道理，

俯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他大声斥责，（我的）表情更加

恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请

教。所以我虽然愚笨，但最终获得学识。

当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之

中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤都冻裂

却不知道。回到旅舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的仆人拿着热水（为

我）浇洗，用被子裹着我，很久才暖和起来。我寄住在旅舍，旅店老

板每天提供两顿伙食，没有新鲜肥美的东西来享用。与我同住别的同

学都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间系着

白玉制成的环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光鲜亮丽好像神仙一

样；我却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起,但我毫无羡慕的心。

因为心中有足以快乐的事情,所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。

我求学的.辛勤和艰苦就是像这个样子啊！

注释[1]选自《宋学士文集》(上海古籍出版社1985年版)。

宋濂：(1310-1381）字景濂，号潜溪，浦江（今浙江义乌西北），

明初文学家。

东阳，地名，在今浙江东阳。

生，长辈对晚辈的称呼。

序：文体名，这是一篇赠序[2]余：我。

[3]嗜：喜欢、特别爱好。

[4]无从：没有办法。

[5]致书:得到书。致:得到。

[6]每假借于藏书之家,手自笔录:每:常常。

假借：同义复合词。借。

假，借。

于：介词，从。

笔：名词作状语，用笔。

手：名词活用为动词，动手。

[7]弗之怠(dài)：即弗怠之，不懈怠，不放松读书。

弗：不。之：指代抄书。

[8]走：跑。

[9]逾约：超过约定的期限。

[10]以是:因此。以:以为;是:这样。

[11]加冠(guān)：古代男子二十岁举行加冠礼,表示已经成人。

后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。

[12]患：担心。.

[13]硕师：学问渊博的老师。

硕，大。

[14]游：交往。

[15]尝：曾经。

[16]趋：赶到。

[17]从乡之先达执经叩问：拿着经书向当地有道德有学问的前辈

请教。

先达:有道德有学问的前辈。叩,请教。

执：拿着[18]德隆望尊：道德声望高。

望，声望，名望。

隆：高。

[19]门人弟子填其室:学生挤满了他的屋子。

门人、弟子，学生。

填，充。这里是拥挤的意思。

[20]稍降辞色:把言辞放委婉些,把脸色放温和些。

辞色，言语和脸色。色：脸色。

[21]援疑质理:提出疑难,询问道理。

援，提出。

质，询问。

[22]俯身倾耳以请:弯下身子,侧着耳朵(恭敬地)请教(表现尊敬而

专心)。

以：连词，而，来。

[23]或：有时。

[24]叱(ch)ì咄(duō)：训斥，呵责。

[25]色愈恭：表情更加恭顺。色：表情。恭：恭敬[25]至：周到。

[26]复：这里指辩解，反驳。

[27]俟（sì）：等待。

卒：最终。

[28]负箧(qiè)曳屣（yèx)ǐ：背着书箱，拖着鞋子（表示鞋破)。

曳：拖。

箧：书箱。

屣：鞋。

[29]穷冬:隆冬。

[30]皲（jūn）裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。