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小学红领巾奖章个人事迹材料简介（精选16篇）

红领巾奖章跟三好一样，属于学校期间的重要荣誉。那么关于学校红领巾奖章事迹材料有哪些呢?以下是我预备的一些学校红领巾奖章事迹材料，仅供参考。

学校红领巾奖章个人事迹材料简介（精选篇1）

__，女，白银市第十四学校五年五班。

入校以来，我曾担当过副班长，现任数学课代表，大队委，值周队长，纪律委员，校合唱团成员。课堂上我乐观举手，回答问题，仔细完成老师布置的作业，各门功课名列前茅；平常我乐观参与学校里的各项活动，充分展现自我，不断地向德智体美全面进展。

我性格活泼，热忱大方。心地和善，乐于助人。是老师眼中的好帮手，是爸妈眼中的好孩子。

少年的征途应是星辰大海，而非烟尘人间。今后我会做的更好，在将来的日子里努力发光发亮！

学校红领巾奖章个人事迹材料简介（精选篇2）

__，二班级四班班长。性格开朗，活泼可爱，是一个心中有爱的阳光男孩，是老师的小助手，同学的好伴侣，他具有良好的学习习惯，爱好看书、画画、口才演讲、乐器等，并且连续三年参与哈尔滨电视台少儿春晚的录制，登台演出大小节目十余场，并多次获得奖杯与证书，是一名品学兼优的好同学。

在学习生活中，他勤奋好学，乐观进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子，老师心目中的好同学，也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

学校红领巾奖章个人事迹材料简介（精选篇3）

班级文化：团结全都，奋勇前进

二年（4）班是一个有剧烈的集体观念，有深厚班级情感的班级，在这个团结的班集体里，有能干的班干部和顽强的集体核心，有自己的班级特色。在这一年里，同学们乐观参与少先队活动，在实践中培育了良好的心理品质，收获了立志章；能够做到仔细上好体育课，坚持早睡早起，勤洗手讲卫生，收获了健体章；在学校生活中，懂得和同学友好相处，喜爱集体，为同学和班级的进步做自己力所能及的好事，收获了团结章；在最近开展的达美章主题活动中，同学们注意仪表，做到干净大方，爱学习懂礼貌，喜爱集体，敬重老师，有着剧烈的集体荣誉感，大家将班级视作一个大家庭，渐渐形成了“班级是我家”的概念，无一不体现了班集体团结进取的作风。

学校红领巾奖章个人事迹材料简介（精选篇4）

__，女，__区第十四学校五班级二班的同学，在学校里她担当班级的班干部、中队长、少代会代表，被老师誉为“得力小助手”。她德、智、体、美、劳方面全面进展。并以此作为自己努力的方向和奋斗目标。

经过不懈努力，多次获得校级“优秀同学”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“阅读之星”、“故事大王”的称号。所在的家庭也被评为学校的“书香家庭”。她知道学习、生活、成长的道路是坎坷、艰辛而漫长的，但她从来都不退缩，她知道自己怎么做才能做得更好、走得更远、飞得更高！

学校红领巾奖章个人事迹材料简介（精选篇5）

__，从小刻苦努力，在老师的教育、家长的辅导、同学的关心及自身的努力下，渐渐由一名一般的同学成长为优秀的班干部，老师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。

“自信自强功自成”正是她的座右铭。在四年的学习生活中，她勤奋好学，时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力成为一名优秀的少先队员。她乐观参与少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。

在班里，她关怀同学，喜爱集体，是老师得力的小助手。在队里的活动中，也表现出较强的工作力量，成为少先队小干部中的佼佼者。她具有很强的自主创新意识，总能为队活动出谋划策。由于__同学的精彩表现，她每学期都被评为“三好同学”。

在学习上，__每次的测试成果均为“优秀”，课上主动学习，乐观回答问题，课后仔细完成作业，多次在学校各项竞赛中获奖。如在三班级时，荣获《学校生数学报》文化传播活动中的思维力量竞赛三等奖；三班级时还在校作文竞赛中获二等奖刨根问底是她的学习习惯，也正是这种好习惯促使她不断进展，语文、数学、英语各科成果也正好比“芝麻开花节节高”。每当遇到学习上有困难的同学，她总能急躁地尽其所能仔细讲解，或许她的成果不是班里的第一名，可她的学习态度和座右铭，已表明她在鞭策自己不断地进步。

在课外，__爱好广泛，除了把握丰富的文化学问外，她博览群书，常常去祖国各地旅游学习，了解我国各地的人文历史、风土人情，以增加自己的学问含量。

面对自己取得的成果，__没有傲慢，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的21世纪的新少年而奋进。在班级中，每当有什么最脏最累的活儿，冲在最前面的总有她的身影。老师不在的时候，她也总能发挥自己的力量，带领班级打扫得洁净彻底，总是让老师非常放心。同学们都情愿