人教版中考生物复习新题之人体的营养.doc

2024年中考生物复习新题速递之人体的营养（2024年1月)

一．选择题（共16小题）

1．合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式。如图是中国居民的“平衡膳食宝塔”，下列相关叙述正确的是（）

A．均衡的饮食应该是a层食物吃得最多

B．b层食物中含有大量的纤维素，可为人体提供能量

C．c层食物只能在小肠开始消化

D．青少年正处于生长发育关键期，可多吃一些d层食物

2．乳品消费是衡量人民生活水平的重要指标之一，为了加快我国奶业发展，农业农村部联合中国奶业协会启动了“中国小康牛奶行动”。牛奶为青少年提供的主要营养成分是（）

A．维生素A和钙 B．蛋白质和钙

C．维生素A和糖类 D．蛋白质和糖类

3．下列病症与其病因对应关系不正确的是（）

A．佝偻病——缺乏无机盐铁

B．脚气病——缺乏维生素B1

C．夜盲症——缺乏维生素A

D．口角炎——缺乏维生素B2

4．在一起隧道塌方事故中，有多人被长时间深埋在废墟下，但最终获救。使这些幸存者们的生命得以延续的最必需营养物质是（）

A．蛋白质 B．水 C．维生素 D．糖类

5．李奶奶因胆结石而切除了胆囊，以下哪种菜肴你建议她要少吃（）

A．蘑菇炒虾仁 B．青菜豆腐汤

C．白菜炖粉条 D．红烧五花肉

6．如图为人体消化系统的示意图，其中①?④表示相关结构，下列有关叙述错误的是（）

A．①是肝脏，分泌的胆汁中有消化脂肪的酶

B．②是胃，是蛋白质起始消化的部位

C．③是胰腺，能分泌多种消化酶

D．④是小肠，是消化吸收的主要场所

7．下面是四位同学分别设计的午餐食谱，其中最合理的是（）

A．鸡腿汉堡、炸薯条、水果沙拉、可乐

B．煎鸡蛋、牛排、水果沙拉、牛奶

C．番茄蛋汤、炒青菜、炸薯条、米饭

D．炖排骨、红烧带鱼、炒菠菜、米饭

8．下列有关小肠特点的叙述中，与其吸收功能不直接相关的是（）

A．小肠很长且内表面有皱襞和绒毛

B．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成

C．小肠内有肠腺，且有多种消化液

D．小肠绒毛中的毛细血管壁和毛细淋巴管壁很薄

9．人体的消化道中有多种消化液，其中不含消化酶的是（）

A．胃液 B．胰液 C．肠液 D．胆汁

10．试管内有一些蛋清，加入配制的消化液充分振荡后，置入37℃温水中，一段时间后蛋清被彻底消化了，那么配制的消化液应该是（）

A．唾液、胃液、胆汁 B．胃液、胆汁、肠液

C．肠液、胆汁、胰液 D．胃液、肠液、胰液

11．小浩同学做“唾液的消化作用”实验时，所得实验结果如下表所示，下列有关说法错误的是（）

组别

加入物质

温度

时间

加入碘液

1

淀粉糊+唾液

37℃

5分钟

不变蓝

2

淀粉糊+胃液

37℃

5分钟

变蓝

3

淀粉糊+唾液

0℃

5分钟

变蓝

A．对比1、3组，可知实验的变量是温度

B．对比1、2组，得出胃液对淀粉无消化作用

C．对比2、3组，得出胃液和唾液的消化作用一样

D．分析1组结果，不能得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖

12．下列营养物质中可以不经过消化就能被吸收的是（）

①淀粉

②食盐

③维生素

④食用油

⑤水

A．①②③ B．②③④ C．②③⑤ D．①②⑤

13．下列哪一项不是膳食纤维对人体的作用（）

A．促进肠道的蠕动

B．多食，会增加体重

C．可以消除饥饿感

D．能促进体内胆固醇的代谢

14．一位水手因长时间没有吃到新鲜的水果和蔬菜而患了坏血病，是因为他体内缺乏（）

A．维生素A B．维生素C C．维生素B D．维生素D

15．某同学在吃西瓜时将西瓜籽也吞了下去，西瓜籽在体内的“旅行”路线是（）

A．口腔→食管→咽→大肠→胃→小肠→肛门

B．口腔→咽→小肠→胃→食管→大肠→肛门

C．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门

D．口腔→咽→胃→食管→小肠→大肠→肛门

16．生活中有人会出现牙龈出血，多吃下列哪种食物，有利于牙龈出血康复（）

A．红薯 B．柑橘 C．大豆 D．牛肉

二．实验探究题（共2小题）

17．近期支原体肺炎高发，主要症状为干咳和发热。人体在发烧的时候，体温升高，消化功能减弱。同学们为探究高温是否会抑制消化酶的作用，进行了以下实验设计，请结合表格内容回答问题：

处理方法

实验组号

1号

2号

加入液体

2毫升1%淀粉溶液

A

预热5分钟

37℃水浴

沸水浴

加入唾液

2毫升

2毫升

保温10分钟

37℃水浴

沸水浴

冷却后进行淀粉检测

滴加2～3滴碘液

滴加2～3滴碘液

实验现象

液体不变蓝色

？

（1）本设计使用唾液进行实验，是因为唾液中含有酶。

（2）本实验中1号试管的作用是。

（3）将表格中的实验处理补充完整：A。

（4）上述实验的合理假设是高温会