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教师岗位职责简短(十四篇)

教师岗位职责简短篇一

1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档

案;

2、处理学生投诉、收集学生的.反馈信息;

3、辅导相应级别的课程并给予学生有效的学习建议，

并完成相应的业绩目标;

4、负责组织学员活动。

5.、督促学员学习，达到要求的进度指标

1、本科以上学历;英语相关专业，cet6级以上。

2、口语流利、发音标准，有英语相关或者服务行业工

作经验优先;

3、具有较强的责心和团队意识及服务意识，良好的

沟通、组织和管理能力;

指导教师岗位

教师岗位职责简短篇二

一、深入钻研教学内容，努力提高自身业务水平，认真

备课，积极改革教学内容和教学方法，不断提高教学质量。

二、在教学过程中从严执教，指导学生操作实验，要关

心学生德智体全面发展，做好教书育人工作。

三、积极参加实验室的`教学研究及其他各项活动。

四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验，写出实验

报告。经过四―六周的培训，掌握每个实验基本要求、辅导

注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可

独立上课。

五、教师实验课前，提前10分钟进入实验室；不得无

故迟到。

六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能

擅自离岗。

七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室

打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。

八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。

九、每月组织一次教学讨论会，期末教师要做总结，交

流教学中存在的问题。

十、不得意删剪实验内容，确有困难时，需经实验中

心主批准。

教师岗位职责简短篇三

1、经过系统培训后,负责孩子的思维力(思维导图)课程

教育;

2、按照系统课程匹配方案备课(教具、教材准备);负责

孩子的`专注力/注意力课程的研发教学;

3、根据教学规模发展的需求,合理安排教学计划并执行;

4、及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务

质量;

1、学历、专业要求：教育学、心理学或相关专业优先,

师范类专业,一年以上教学经验,心理学专业优先,持教师资

格证的优秀应届生亦可;

2、行业背景：有教育培训经验为佳;

3、技能技巧：具备良好的学习能力,沟通协调能力佳,

有和力,有爱心;

4、其他要求：热爱教育事业,工作认真细致,责心强

教师岗位职责简短篇四

1、协同学校做好学生的学籍管理及收费工作，确保各

项顺利完成。

2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团

结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;

3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学

生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;

4、认真上好晨读课，加强对学生的安全、卫生、文明

行为和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各

种课外活动和各级各类竞赛;

5、加强家校联系，每学期至少三次全面的.家访，对待

个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学

生;

6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学

习及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中;

7、认真组织学生整顿班容班貌，设立图书角，定期更

换板报，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁。

教师岗位职责简短篇五

1、贯彻国家教育方针，掌握体育教学的科学理论与方

法，执行教学大纲，写好教案和讲稿，完成教学务，能系

统的担两门以上课程的讲授能力。履行教师聘约，完成相

应的岗位责。

2、参加科学研究，技术开发，社会服务及其他科学技

术工作。参加教学法研究，参加编写、审议教材和教学参考

书。

3、认真组织课堂教学，认真备课试讲，遵守体育课堂

常规，积极组织运动训练、运动竞赛和群性体育活动的辅

导和早操工作。

4、公正准确的评定大学生体育课成绩和《学生体育健

康标准》测试工作。严肃考纪，按规定评分，按时准确登录

学生成绩。

5、严密组织课堂，教学严格考勤