人教版生物七年级下册期中必刷常考题之呼吸道对空气的处理.doc

2023-2024学年下学期初中生物人教版七年级期中必刷常考题之呼吸道对空气的处理

一．选择题（共13小题）

1．兴趣小组的同学利用模拟装置（如图）探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机向瓶口吹风，记录瓶底部纱布上碳粉的数量。相关叙述错误的是（）

A．毛刷是模拟了呼吸道中的鼻毛和纤毛

B．浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液

C．若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会增加

D．鼻腔中的黏液吸附了尘粒、细菌等物质形成了痰

2．“挖鼻孔”会导致鼻黏膜损伤，鼻黏膜的作用是（）

A．能形成“痰”

B．与血液进行气体交换

C．保证气体顺畅通过

D．温暖、湿润、清洁进入体内的空气

3．我市在争创文明城市中，要求市民不要随地吐痰，含细菌和灰尘的痰液产生于（）

A．鼻腔 B．食道

C．喉腔侧壁 D．气管和支气管

4．痰形成的场所是（）

A．鼻腔 B．气管、支气管

C．喉 D．肺

5．呼吸道不具有的功能是（）

A．温暖气体 B．湿润气体 C．清洁气体 D．交换气体

6．疫情防控期间要做好个人防护，外出必须佩戴口罩，戴口罩可减少尘埃和病毒的吸入。佩戴一次性口罩需及时更换，因为长时间佩戴会使口罩变湿，这说明呼吸道能（）

A．湿润气体 B．清洁气体

C．保证气体通过 D．温暖气体

7．人体呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润、清洁作用。下列不属于呼吸道的器官是（）

A．鼻 B．喉 C．气管 D．食管

8．人体的呼吸道是气体进出的通道，下列能保证气流通畅的结构有（）

①呼吸道内的骨或软骨②鼻毛③气管内表面的纤毛和黏膜④声带

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

9．边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）

A．气流冲击，声门裂开大

B．气流冲击，喉腔扩大

C．会厌软骨没能盖住喉的入口

D．环状软骨扩大

10．下列关于人体呼吸道的叙述，错误的是（）

A．呼吸道是由鼻、咽、喉、气管和支气管组成

B．呼吸道可以将外界污染严重的空气变得干净

C．呼吸道是气体进出肺的通道

D．呼吸道能对吸入的空气进行处理

11．学习生物能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯的说法，不正确的是（）

A．长跑时，氧气需求量大，应尽量用嘴吸气，用嘴呼气

B．为避免食物进入气管引起咳嗽，吃饭时不要大声说笑

C．青少年在变声期为保护声带，应尽量避免大声喊叫

D．痰液中含有大量的病菌，因此不要随地吐痰

12．春冬两季气候干燥，是流感多发季节。一般情况下，人在患重感冒时，容易鼻塞、咳嗽，只能用嘴呼吸，但是早上醒来往往感觉到嗓子发干。这种现象说明（）

A．鼻腔有清洁空气的作用

B．鼻腔被感冒病毒感染发炎了

C．口腔没有湿润空气的作用

D．空气中的水分被口腔吸干了

13．冬季是流感的高发季节，人患了感冒后呼吸不畅的主要原因是（）

A．口腔内的黏液过多

B．咽喉肿胀，堵塞呼吸道

C．鼻黏膜充血肿胀

D．空气寒冷，引起鼻腔收缩

二．解答题（共2小题）

14．hello大家好!我是SARS的弟弟﹣新型冠状病毒，是一种传染力很强的呼吸系统疾病。

“我”喜欢生活在脏兮兮的环境里，和野生动物是好朋友，“我”是2019年12月底在武汉被你们发现的，2020年6月，北京疫情形势十分严峻。因为你们人类在吃某种野生动物时，“我”从你们的嘴里溜了进去，在你们肺部住了下来，慢慢地伤害着你们的身体。“我”生气时你们就会出现咳嗽、喉咙疼痛和发烧的症状。出现此类情况时，要及时去医院检查哦!我虽然很厉害，但并不是攻无不破战无不胜，我十分怕你们多通风，勤洗手，戴口罩，还不去人多的地方，只要你们人类团结一致，齐心协力就一定能够消灭“我”。

最后我奉劝你们一句，一定要尊重大自然，保护大自然，爱护大自然。

（1）“我”从你们的鼻腔进去，经咽、、、支气管，最后在你们的部住了下来。

（2）有人在新冠病人粪便内发现了“我”，而“我”是从口腔进去，接着到了咽、、、、、最后经肛门排出。

（3）“我”生气时你们就会出现咳嗽等症状，最容易在气管和支气管形成。

（4）人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过的共同通道是。

（5）简要说明平时你们应该怎么做就能消灭“我”？。

15．如图是人体呼吸系统组成图，①～④表示呼吸系统中不同的器官，请据图回答问题：

（1）人体呼吸系统的起始器官是[①]，人体呼吸系统中的主要器官是[④]。人吸进的气体和食物都经过的器官是（填名称）。

（2）图中序号所标出的结构中，属于呼吸道的是（