2024届高考作文押题《青少年需要“月光精神”》.pdfVIP

2024届高考作文备考：青少年需要“月光精神”

试题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

复旦大学法学院副教授熊浩认为,现代人需要“月光精神”。“月光精神”

指利用下班后的时间，做一些内心向往的事情,获得一份属于自己的自由。

“月光精神”是劝我们慢一点,放轻松，多尝试,它可以帮助我们抵御白日时

间中的焦虑、困惑、无助和庸常,追求更多的内心平静。

“月光精神”不是简单的不工作和对抗白日的工作,而是希望能超越本职工

作,完成自我的寻觅。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄

露个人信息;不少于800字。

【写作指导】

针对作文材料需要注意以下几个问题：

(1)对“月光精神”的界定。属于我们的月光精神可以是什么？它可以是踢

一场酣畅淋漓的足球、看一部荡气回肠的电影、拥抱嘎嘣脆的零食与热乎乎的床

褥；可以是爱独处，静享这一个人的妙处，也可以是爱群居，家人围坐、灯火可

亲；还可以是夜跑，是冥想，是远眺窗外时有意的放空与发呆……

(2)正确认识“月光”与“日光”的关系。呼唤“月光精神”，不是对“日

光劳碌”的全面否定。月光下的我是真实的，日光下的我亦是真实的。我们要正

确认识日光和月光这两种生活状态。比如，日光是“有功能的”，月光是“无功

利的”；日光是社会的期待，月光是自我的向往；日光是人格面具，月光是面具

背后的阴影，而无论面具还是阴影都是真实的自我……

(3)注意观照自身。在灼人的日光和清朗的月光中，我们该如何摆渡自己？

比如，见过月光下的美好，就更要追寻日光下的幸福，用“月光精神”疗愈“日

光灼伤”，以月光精神过好白日生活等等。

【参考立意】

拥抱月光精神，完成自我寻觅

追寻日光下的幸福，享受月光下的美好

寻觅月光，守护自我

追寻月光下的美好

以月光精神，寻求自我

以月光精神，寻诗和远方

追寻月光精神，丰盈内心世界

【优秀题目】

心中有月光，何处无月明？

月光精神需常伴，追寻自由有所为

留片月光于心中，抵御无助与焦虑

沐“月光精神,吟啸且徐行

留一份月光于心间，抚一方心灵于岁月

微月光之芳柔兮，踟蹰心隅以休憩

携一缕月光皎皎，觅一份自我遥遥

借“月光精神”二两春风，觅得吾心安处

好句好段

1.那份对自由的向往，那份活出自我的执着追求。

并非只有奋力前行的追星者才能赢得星光的照耀，而是那些懂得驻足欣赏月

色的人，同样能获得星光的眷顾。

倡导的“月光精神”，并非鼓励挥霍无度，而是提倡在忙碌的工作之余，珍

视并享受那些与工作无关的闲暇时光。

现代人亟需这样一抹“月光精神”的洗礼，

即使生活依旧遵循着既定的步伐，看似平淡如常，只要转换一下思维模式，

用心去经营，便会发现生活展现出了截然不同的韵味与美好。

2.生命的价值或许既可以从社会规范的构建中探寻，也能在无尽的想象疆域

中塑造。每个人都有潜力决定自我存在的形态，只要心有所向，便能成就所愿。

那些特立独行的灵魂，他们拒绝随波逐流，如同月光穿透乌云，执意寻找独

立的光芒。他们渴望挣脱束缚，远离既定轨迹，将原本刻板的人生历程转化为一

场充满个性色彩的独特冒险。

这，便是“月光精神”的精髓所在——追求深层次的宁静，提升洞见世事的

认知高度，以及践行更为和谐统一的生活哲学。

一段看似寻常的人生闲聊，却蕴含着新颖的思维方式和生活理念，恰似月光

照亮暗夜，引领我们在充斥审视与压力的时代洪流中，重新找寻内心的安宁与恬

淡。

正因如此，“月光精神”被许多人视为对抗焦虑的利器，亦被誉为治愈内心

消耗的良方。

3.设想这样一个情境：

在一个闲适的周末，公司安排了一场团队建设活动，参与者可自愿参加也可

自由选择缺席。这一次，你并未遵循惯常的响应模式，而是决定给自己放个假，

婉拒了邀请。

你悠然地退至一隅，找寻到一个舒适角落，那里静谧无声，只有你的呼吸与

心灵对话。你深吸一口气，那声音在宁静的墙壁间回荡，而窗外的繁华喧嚣似乎

在此刻与你形成了鲜明的分界线。

此刻，你翻开一本心爱的书籍，或是启动蓝牙音箱播放悦耳的旋律，开始沉

浸于自己的一