2024年新六年级语文上学期暑假阶段练习：记叙文（含答案）.docx

专题4记叙文阅读（解析版）

2022-2023学年虹口区

阅读下文，完成下列小题

犟驴

①他，脾气特犟，大伙儿给他取了个绰号“犟驴”。

②11岁的犟驴长得有些“犟”，圆滚滚的身子，胖嘟嘟的圆脸，小眼睛、厚嘴唇，留个小平头，额前两个发旋。当地俗语说“两个漩儿，犟脾气儿”加上头顶一个，犟驴竟有三个发旋！

③驴喜欢读书，常常读至深夜，父亲担心他睡眠不足，影响第二天学习，提醒他必须在晚上10点前上床睡觉。可他常常忘了时间惹得父亲一次次呵斥。他却一脸不满:“太平洋的警察——管得宽！喜欢读书也有错？”此时的厚嘴唇翘得老高，估计挂个大油瓶都不会滑落下来。后来，犟驴改变了策略，先上床假睡，待父母睡下后又偷偷起来看书。一次，父亲半夜上厕所时发现了此事，狠狠臭骂了他一顿。为了监督他按时睡觉，父亲在他的卧室里装上了摄像头。可无济于事，他总是忍不住半夜偷偷起来看书。这样的次数多了，父亲无奈地长叹一声:“罢了，由他去吧。”

④父亲担心的事还是发生了。

⑤一个夏日的午后，李老师发现犟驴上英语课打瞌睡，于是让他站到教室后面，想帮他赶走瞌睡虫。犟驴红着脸，嘟着嘴，心不甘、情不愿地站到了后面。他觉得李老师太伤自己的面子了。过了一会儿，李老师让他回座位。可他好像没听见，面无表情，一动不动。李老师提高音量又叫了一遍，他像是脚上生根了一般，纹丝不动。同学们的目光像遇上了磁力一样被吸到了他身上，眼神里画满了问号。有的忍不住笑出声来。他硬是站到了下课，待李老师离开教室后才摇头晃脑地回了座位。

⑥让人意想不到的事接踵而来。第二天英语课刚上课一会儿，他突然站了起来，大摇大摆地走到教室后面，懒洋洋地一站，真像一尊搞笑版的佛像。李老师有些吃惊:“你这是干嘛？”犟驴眼皮都没抬一下，淡淡地说:“免得打瞌睡。”这一站又是一节课。接下来，每节英语课，他都会佛像般站在教室后面。李老师叹了口气:“真是犟驴！”

⑦这个犟驴似乎跟李老师“犟”上了。

⑧一天放学，李老师带班上的同学出学校。女同学在前，整齐、安静；男同学在后，推搡、嬉戏。李老师动怒了:“男生留下，女生跟我走”“我又没讲话！为什么留下？”犟驴声若惊雷，怨气冲天。李老师没理他，带着女同学出了校门。等李老师返回时，犟驴竟坐到了花坛边。李老师批评了男同学一顿，让大家回去了。犟驴脸上阴云密布，嘴里嘟嘟囔囔，像念经一样。李老师叫他快回去了，他置若罔闻，屁股似乎被胶水牢牢粘住了，丝毫未动。李老师只好求助一个同事给犟驴讲了半天道理他终于悻悻离去。李老师摇摇头:“真犟！”

⑨周一清晨，升旗仪式结束后。一位市民给学校送来了一面“拾金不昧”的锦旗，当着全校师生的面交到了校长手里。学校大队辅导让犟驴上台，校长亲自为他颁发了“拾金不昧”的“榜样星章”。同学们都向他投去了赞许的目光。原来，华驴周末和几个同学在生态文化广场玩耍时捡到了一个钱包，里面有各种证件，还有1000多元现金。几个伙伴建议把钱分了，驴坚决不肯。那几个伙伴怎么能得过他？犟驴这一“犟”，钱包终于完璧归赵。

9.解释文章第⑨段加点词语“完璧归赵”在文中的含义_____________________________________________________________________10.围绕主人公“翠驴”梳理文章内容。

①____________________________________________________；

②不接受李老师的帮助，英语课硬是站着上课；

③___________________________________________________；

④___________________________________________________。

11.辨析下列句子中加点词语对表现人物特点所起的作用。

可无济于事，他总是忍不住半夜偷偷起来看书。

_____________________________________________________________________12.班级拟举行一次“自我风采展示活动”，假如你就是上文中的“犟驴”，请你以他的口吻编写一份简短的自我介绍稿，向班级同学展示自我。

小贴士：

自我介绍是一种向别人展示自己的口语交际手段，也是自我认识的重要方式。一般要介绍清楚以下内容:姓名、绰号、个性特点、兴趣爱好、精神品质等。语言通顺，力求风趣幽默，使同学们印象深刻。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】9.将钱包完好地归还给失主。

10.①.①不听从