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骆驼祥子课本剧短小

（一）开端

那天，语文老师说要举办课本剧演出活动。我的注意力马上被吸引了过来，

记得上一次演《皇帝的新装》时，我连一个群众演员都没有被选上，只能眼

睁睁地看着别人在那里演。从那时起，我就想着要自己领导大家排演一部课

本剧，现在终于有机会了，我何尝不试一试呢？

第一阶段：

我觉得我没有什么编剧的才能，我应该先找几个编剧，让他们先写剧本，

写出剧本以后我再找演员排戏。我就去找编剧。我首先找到了胡扬宇，他说，

他看过一个《平凡的世界》的话剧。他可以编《平凡的世界》的剧本，但我

又想着演《骆驼祥子》。于是我就问胡扬宇，谁还可以当编剧。他说刘腾宇

可以。于是，我又找到了刘腾宇，让他在《骆驼祥子》这本书中多找几个片

段编出剧本。他说他可以编剧本。过了一段时间，我问他编的怎么样了。原

来，他只是在原本从网上搜的剧本上去掉了一些旁白。又过了一两天，我又

问他，他编的剧本还是像原来一样，几乎没动。就在这时，我听说其他同学

好像还要演《平凡的世界》，这使我很着急。如果他们先弄出来了，怎么办？

我就打算重新让胡扬宇编写剧本。我在想：要不要不演《骆驼祥子》了，演

《平凡的世界》吧。而且，我觉得《平凡的世界》确实比《骆驼祥子》要好

演。于是，我问老师可不可以演《平凡的世界》。接下来，语文老师对我说

的话对我非常有启示。概括一下有两点：第一，这本书里有很多可以演的情

节，比如说，祥子第一次买车、祥子被军队抓去、老者卖骆驼、孙侦探敲诈

祥子……这些都可以演，还跟我讲了一些情节上的问题；第二，不一定要找编

剧，也可以自己编。这么说，我也许要承担课本剧所有的重要工作了。可是，

我能行吗？我的心里直打鼓。

（二）我又成了编剧

于是，我去掉了编剧，自己扛起了所有的任务，我也觉得没什么，因为自

己编的肯定比他们编的快。首先是写稿，起初比较顺利，挤时间手写了三页

剧本,交给老师看了看，老师说可以，让我继续编。但后来就没有那么顺利了，

出现了很多问题。比如：剧本片段太多、没有主要事件、没有中心主旨……这

让我只往后编了一个片段，就编不下去了。到了大休前，语文老师问我准备

怎么样了，角色是否分配好。这时我才想起来，我弄了半天，连角色表都没

列出来。老师看我准备的这个样子，就让我按照原来的剧本演。那天，我不

得不用两个课间临时找了一些演员，安排了一个副导演。大休时，我建了群，

我们讨论了一些事情。回来后，我们就要排练了。

（三）马上就预演了

排练时困难就更大了，一共出现了好几次比较大的问题。有一天，老师来

看我们排练时指出要精简人数，于是我们大家都忙碌了起来。由于剧本需要

做出很大改变，角色也要换一遍。我作为导演连谁是干什么的都分不清了，

我也没看到副导演在哪里。大家就自作主张，私自踢了一些人。被踢掉的那

些人课下又来找我，让我不得不再做一次决定。老师还说这部戏里面需要一

些女生角色，他们又找了两个女生，来充当这部戏里面仅有的两个女群众演

员。但后来她们不想演了。由于几乎所有的女生都去参加《平凡的世界》了，

根本找不到其他人了。我们又费尽周折说服了两个女生加入我们。可更糟糕

的是，不久后，老师又跟我们说我们道具准备的不全，比如说车子和骆驼，

尤其是骆驼，骆驼用什么来演呢？我刚开始认为去掉拉骆驼的动作就可以，

但副导演史润泽认为有骆驼的片段都应该删去，他觉得这些片段都是围绕着

骆驼进行的，当时我也没多想，就按照他的话做了，把三分之一个剧本替换

掉了。但这样子问题就更多了，首先是PPT得改、演员要重新排练，其次是

没有了女角色、灯光变化，剧本也已经复印了出来，再改也十分麻烦……就这

么一直折腾到了星期五。那天，语文老师突然告诉我们，下午在班里预演！

我们很紧张。

（四）推倒重来

天哪！这就要预演了，我们还什么都没弄好呢。呀！PPT还没改呢，道具

还没有准备好，坏了。好吧，那我今天中午去改PPT，真是的。

转眼就到了中午。

什么？PPT没有拷到U盘上。怎么会这样？，这么说，我得重新做一个

PPT。真要命啊！音乐在这里没法做，好费劲啊。

班级预演：

我们最后还是怀着忐忑不安的心情上了场，演出的结果是这样的：虽然勉

强演下来了，但整部话剧一共演了几分钟、道具不全、服装始终没有、旁白

说不清话、剧情让人看不懂……最可笑的是，祥子都从兵营里逃出来了，背景

还是祥子刚被抓进兵营的当天晚上，原因是调灯光和PPT的同学跟本就不知

道