2023年北京市各区高一语文下学期期末默写汇编含答案.docx

2023年北京市各区高一语文下学期期末默写汇编含答案.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2023年北京市各区高一下学期期末默写汇编

一、默写

1.(2023年下学期·北京东城·高一统考期末)请在横线处填写作品原句。

(1)臣闻求木之长者,必固其根本,欲流之远者,???????????;思国之安者,???????????。(《谏太宗十思疏》)

(2)明月之辉,既能澄澈自然之景,又能唤起思念之情。张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的洞庭月色是“???????????,???????????,表里俱澄澈”;而苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中的松冈之月,则仿佛照见了诗人在梦中与妻子相见的情景:???????????,???????????。

(3)陆游在《书愤》一诗中表达壮志难酬、年华老去之情的诗句是:???????????,???????????。

2.(2023年下学期·北京西城·高一统考期末)在横线处填写作品原句。

①《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,生动地描绘出曾皙从容、洒脱的情态及恭敬的态度的句子是:????????????,铿尔,???????????。

②《谏太宗十思疏》中,用对比手法说明竭诚待人和放纵性情、轻视他人所带来的不同结果的句子是:????????????,????????????。

③夸张的修辞手法,可增强表达效果。杜牧用“????????????,用之如泥沙”来表现秦朝统治者的大肆掠夺和挥霍无度;苏洵用“思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,????????????”来表现创业者的艰难。

④古人登高望远,多有感怀。杜甫的“????????????,凭轩涕泗流”表达了对国事的担忧;而王安石的“千古凭高对此,????????????”则表达了奋起改革,有所作为的愿望。

⑤当我们徜徉于美景时,往往会因内心与景物相合,产生只可意会不可言传的美妙体验。这种体验,用张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的词句来说,可谓“????????????,????????????”。

3.(2023年下学期·北京怀柔·高一统考期末)在横线处填写作品原句。

①夫在殷忧,必竭诚以待下;????????????????????,??????????????????。(魏征《谏太宗十思疏》)

②歌台暖响,??????????????????;舞殿冷袖,?????????????????。(杜牧《阿房官赋》)

③然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,???????????????,?????????????。(苏洵《六国论》)。

④??????????,终必不蒙见察,故略上报,?????????????。(王安石《答司马谏议书》)

⑤诗人笔下的景物大多是至美的。王安石在《桂枝香·金陵怀古》中勾画出“千里澄江似练,????????????????????”的优美,张孝祥在《念奴娇·过洞庭中》中呈现了“玉鉴琼田三万顷,???????????????”的静美。

4.(2023年下学期·北京海淀·高一统考期末)在横线处填写作品原句。

中国古人为文善用形象化的表达,如《谏太宗十思疏》开篇以“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”为喻,说明“???????,??????”的道理;《阿房宫赋》中用“??????,用之如泥沙”揭露统治者的穷奢极欲;《六国论》中用“子孙视之不甚惜,????????,??????”来批判随意赂地的愚蠢之举;《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中用“浴乎沂,???????,咏而归”描绘出一幅美好的生活图景;《桂枝香·金陵怀古》中,用“六朝旧事随流水,?????????”寄托对王朝兴替的感慨。

5.(2023年下学期·北京丰台·高一统考期末)在横线处填写作品原句。

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”这个经验教训可谓不易之论。《阿房宫赋》中,“???????????,????????????”两句,指出秦的纷奢是建立在残酷剥削百姓基础之上,控诉其挥霍无度;《桂枝香·金陵怀古》中,“念往昔,????????????,???????????,悲恨相续”,揭示六朝以骄奢始,以悲恨终的规律;《谏太宗十思疏》中,魏征劝谏“君人者,????????????,????????????”。历代有责任有担当的知识分子,总是希望统治者吸取历史教训,如苏洵讽谏北宋王朝不要重蹈六国赂秦而亡的覆辙,警示其“苟以天下之大,????????????,????????????。”但统治者很难做到前事不忘,后事之师,结果常常是“???????????,亦使后人而复哀后人也”。

6.(2023年下学期·北京朝阳·高一统考期末)在横线处填写作品原句。

(1)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,?????????,?????????,咏而归。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)

(2)有善始者实繁,?????????。(魏征《谏太宗十思疏》)

(3)吴楚东南坼,????

文档评论(0)

180****9753 + 关注
实名认证
内容提供者

十年深耕,专业只为中高考语文阅读与写作!

1亿VIP精品文档

相关文档