三年级的语文设计教案.docVIP

?三年级的语文设计教案

第一章：Unit1MyClassroom

教学目标：

1.学习生词：classroom,desk,chr,blackboard,window,door等。

2.能够用英语描述教室的物品和位置。

教学步骤：

1.引入：展示教室的图片，引导学生说出他们知道的教室物品。

2.新课：教授新词汇，通过实物或图片展示，让学生重复并练习使用。

3.练习：分组活动，让学生互相描述教室的布局和物品。

4.应用：小组合作，用所学生词编写一个小故事，描述教室里发生的事情。

第二章：Unit2MyTeacher

教学目标：

1.学习生词：teacher,name,subject,like,school等。

2.能够用英语介绍自己的老师和喜欢的科目。

教学步骤：

1.引入：谈论学生们的老师，引导他们用英语表达。

2.新课：教授新词汇，通过图片或实物展示，让学生重复并练习使用。

3.练习：角色扮演，让学生扮演老师和学生，用所学生词进行对话。

4.应用：小组合作，编写一个小对话，描述他们的老师和喜欢的科目。

第三章：Unit3MyFamily

教学目标：

1.学习生词：family,father,mother,brother,sister等。

2.能够用英语介绍自己的家庭成员。

教学步骤：

1.引入：谈论家庭，引导学生用英语表达。

2.新课：教授新词汇，通过实物或图片展示，让学生重复并练习使用。

3.练习：角色扮演，让学生扮演家庭成员，用所学生词进行对话。

4.应用：小组合作，编写一个小故事，描述他们的家庭成员和特点。

第四章：Unit4MyFriends

教学目标：

1.学习生词：friend,play,together,like,game等。

2.能够用英语描述自己的朋友和他们一起做的事情。

教学步骤：

1.引入：谈论朋友，引导学生用英语表达。

2.新课：教授新词汇，通过实物或图片展示，让学生重复并练习使用。

3.练习：角色扮演，让学生扮演朋友，用所学生词进行对话。

4.应用：小组合作，编写一个小对话，描述他们的朋友和他们一起做的事情。

第五章：Unit5MySchoolbag

教学目标：

1.学习生词：schoolbag,pencil,book,ruler,eraser等。

2.能够用英语描述书包里的物品。

教学步骤：

1.引入：谈论书包，引导学生用英语表达。

2.新课：教授新词汇，通过实物或图片展示，让学生重复并练习使用。

3.练习：让学生展示自己的书包，用所学生词描述书包里的物品。

4.应用：小组合作，编写一个小故事，描述他们的书包和里面的物品。

第六章：Unit6MyClothes

教学目标：

1.学习生词：clothes,shirt,pants,dress,shoes等。

2.能够用英语描述自己的衣服和穿着。

教学步骤：

1.引入：谈论衣服，引导学生用英语表达。

2.新课：教授新词汇，通过实物或图片展示，让学生重复并练习使用。

3.练习：让学生展示自己的衣服，用所学生词描述衣服和穿着。

4.应用：小组合作，编写一个小对话，描述他们的衣服和穿着。

第七章：Unit7MyBody

教学目标：

1.学习生词：body,head,eyes,ears,nose,mouth等。

2.能够用英语描述自己的身体部位。

教学步骤：

1.引入：谈论身体部位，引导学生用英语表达。

2.新课：教授新词汇，通过实物或图片展示，让学生重复并练习使用。

3.练习：让学生指着自己的身体部位，用所学生词描述。

4.应用：小组合作，编写一个小故事，描述他们的身体部位和特点。

第八章：Unit8MyFood

教学目标：

1.学习生词：food,rice,noodles,meat,vegetable等。

2.能够用英语描述自己的食物和喜欢的食物。

教学步骤：

1.引入：谈论食物，引导学生用英语表达。

2.新课：教授新词汇，通过实物或图片展示，让学生重复并练习使用。

3.练习：让学生展示自己的食物，用所学生词描述食物和喜欢的食物。

4.应用：小组合作，编写一个小对话，描述他们的食物和喜欢的食物。

第九章：Unit9MyAnimalFriends

教学目标：

1.学习生词：animal,dog,cat,fish,bird等。

2.能够用英语描述自己的动物朋友。

教学步骤：

1.引入：谈论动物，引导学生用英语表达。

2.新课：教授新词汇，通过实物或图片展示，让学生重复并练习使用。

3.练习：让学生展示自己的动物朋友，用所学生词描述