2016年秋九年级化学上册 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发教案 新人教版.docxVIP

2016年秋九年级化学上册第七单元课题2燃料的合理利用与开发教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2016年秋九年级化学上册第七单元课题2燃料的合理利用与开发教案新人教版

课程基本信息

1.课程名称：燃料的合理利用与开发

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：第7单元，第2课时

4.教学时数：45分钟

课程设计：

【导入】（5分钟）

【新课内容】（20分钟）

1.燃料种类及特性

-讲解化石燃料（煤、石油、天然气）的组成、性质和用途。

-介绍可再生能源（太阳能、风能、水能等）的特点及优势。

2.燃料的合理利用

-分析燃料燃烧过程中的能量转化，引导学生了解热值的含义。

-探讨如何提高燃料的燃烧效率，减少能源浪费。

3.燃料的开发

-介绍我国在燃料开发方面的现状和取得的成果。

-引导学生思考未来能源发展方向，激发学生对新能源技术的兴趣。

【实例分析】（10分钟）

分析生活中燃料合理利用与开发的实例，如节能灶具、新能源汽车等，让学生了解燃料利用与开发在实际生活中的应用。

【课堂小结】（5分钟）

【课后作业】（5分钟）

布置与新课内容相关的作业，巩固所学知识。

【教学反思】（课后）

根据学生的课堂表现和作业完成情况，反思教学效果，为下一节课做好准备。

核心素养目标分析

本节课围绕燃料的合理利用与开发，旨在培养学生的以下核心素养：

1.科学探究能力：通过学习不同燃料的特性，引导学生运用化学知识分析燃料燃烧过程中的能量转化，提高学生实验探究和数据分析能力。

2.环境意识：使学生认识到燃料燃烧对环境的影响，培养其节能环保意识，激发学生探索新能源技术的兴趣。

3.创新思维：鼓励学生思考未来能源发展方向，提出新型燃料和能源利用方案，培养学生的创新意识和解决问题的能力。

4.社会责任感：通过分析生活中燃料合理利用与开发的实例，让学生认识到化学在促进社会可持续发展中的作用，培养其社会责任感。

5.协作交流：在小组讨论和实例分析过程中，培养学生团队合作精神，提高表达和沟通能力。

本节课的核心素养目标与新课标要求相符，注重培养学生的科学精神、社会责任和创新能力，为学生的全面发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）燃料的种类及特性

-重点讲解化石燃料（煤、石油、天然气）的化学组成、性质和用途。

-突出可再生能源（太阳能、风能、水能等）的特点及在能源结构中的重要性。

-举例：通过对比不同燃料的热值，让学生理解燃料能量含量的差异。

（2）燃料的合理利用

-强调燃料燃烧过程中能量转化的关键概念，如热值、燃烧效率等。

-讲解提高燃料燃烧效率的方法和措施，如改善燃烧条件、使用节能设备等。

-举例：分析生活中常见的节能措施，如节能灶具、保温材料等。

（3）燃料的开发

-着重介绍我国在燃料开发方面的现状和取得的成果，如新能源汽车、燃料电池等。

-引导学生关注新能源技术的发展趋势，激发其对新能源的兴趣。

-举例：以新能源汽车为例，讲解其工作原理和优势。

2.教学难点

（1）燃料燃烧过程中能量转化的理解

-难点：学生难以理解热值、燃烧效率等概念的实际意义。

-解决方法：通过实验、图示等直观方式，帮助学生形象地理解能量转化的过程。

（2）燃料合理利用与环保的关系

-难点：学生难以认识到燃料利用与环境保护之间的联系。

-解决方法：结合实例分析，如雾霾、温室效应等环境问题，让学生认识到燃料合理利用的重要性。

（3）新能源技术的应用与前景

-难点：学生对新能源技术了解有限，难以把握其发展前景。

-解决方法：引入实际案例，如光伏发电、风能利用等，让学生了解新能源技术的应用和潜力。

（4）实验操作与数据分析

-难点：学生在实验操作和数据分析过程中可能遇到困难。

-解决方法：教师进行示范操作，引导学生逐步掌握实验技能，并在数据分析时提供指导。

教学资源

1.硬件资源

-化石燃料和可再生能源模型或实物

-燃烧实验装置

-节能设备展示（如节能灯、节能灶等）

-新能源设备展示（如太阳能板、风力发电机模型等）

2.软件资源

-化学教材

-燃料燃烧过程的动画或视频资料

-新能源技术发展相关图文资料

-课堂讨论和小组合作指导材料

3.课程平台

-课堂讲授

-实验室操作

-小组合作探究

-互动问答与讨论

4.信息化资源

-多媒体教学设备（如投影仪、计算机等）

-电子白板

-互动教学软件（如课堂投票、答题系统等）

-教学管理平台（如成绩管理、作业发布等）

5.教学手段

-讲授法

-实验法

-探究学习

-案例分析

-小组合作

-互动问答

-视频教学

-