2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力测试卷附带答案.docxVIP

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2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力测试卷附带答案

单选题(共20题)

1.以作品有“黑、密、厚、重,然虚实有致”,被誉为“千古以来第一用墨大师”的艺术家是指()。

A.黄宾虹

B.张大千

C.潘天寿

D.董希文

【答案】A

2.下列选择中,适合作为《隶书对联书写》一课教学重点的是()。

A.分析隶书对联的平仄

B.讲解隶书对联的发展史

C.示范隶书对联的章法

D.赏析隶书对联的点画

【答案】C

3.下列有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()。

A.形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价

B.教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能

C.定量评价是对评价作“质”的分析,对获取资料进行思维加工

D.从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标

【答案】B

4.某地以汉画像石闻名。因此,当地教育部在该地区普通高中推广汉画像石专题系列美术课程。该课程属于

A.职业课程

B.校本课程

C.地方课程

D.国家课程

【答案】C

5.“吴带当风”是指谁的艺术风格()。

A.吴镇

B.吴道子

C.吴伟

D.吴昌硕

【答案】B

6.教学从本质上说是一种()。

A.认识活动

B.教师教的活动

C.学生学的活动

D.课堂活动

【答案】A

7.新古典主义名作《马拉之死》的作者是()。

A.普桑

B.安格尔

C.大卫

D.乌东

【答案】C

8.河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用了虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。

A.树形灯

B.银错铜牛灯

C.铜雀灯

D.长信宫灯

【答案】D

9.美术课程是以()体系为导向,弘扬优秀的中华文化,力求体现素质教育的要求。

A.国家标准以及地方

B.社会主义核心价值

C.学校制度

D.党和国家

【答案】B

10.美术演示教学的目的是()。

A.直观讲解美术知识

B.激发学习者的探究欲望

C.引导学生技法实验

D.引导学生进行自主性学习

【答案】A

11.以下哪一部关于绘画艺术的理论提出了“神、妙、能、逸”四品()

A.《画品》

B.《画断》

C.《历代名画记》

D.《唐朝名画录》

【答案】D

12.下列选项中,适合作为《工艺美术欣赏——陶器》一课教学难点的是()。

A.陶器的制作步骤

B.陶器的分类

C.陶器的发展历史

D.陶器的艺术审美价值

【答案】D

13.()是当今美术教学的首要任务。

A.培养兴趣

B.读书训练

C.课外活动

D.科学研究

【答案】A

14.美术学习活动大致分为两类,分别是()。

A.创作与写生

B.借鉴与临摹

C.表现与想象

D.表现与鉴赏

【答案】D

15.首先采用“破墨”山水技法的是()。

A.张璨

B.王维

C.李思训

D.韩干

【答案】B

16.“壁薄如蛋壳,表面黑亮如漆”的蛋壳黑陶属于()文化的代表。

A.半山文化

B.马家窑文化

C.大汶口文化

D.龙山文化

【答案】D

17.夏老师在讲授海报设计一课时,讲解完制作过程后,学生开始拿出材料和工具设计海报,该老师运用美术课堂巩固的方法是()。

A.练习法

B.提问法

C.竞赛法

D.情境法

【答案】A

18.冠心病心绞痛患者常备复方丹参滴丸,其药物组成为丹参、三七、冰片,具有活血化瘀,理气止痛的功效,治疗气滞血瘀所致的胸痹,症见胸闷、心前区刺痛。

A.苯醌类

B.萘醌类

C.菲醌类

D.单蒽核类

E.双蒽核类

【答案】C

19.油画是绘画的重要门类,下列选项中,与油画相关的描述正确的是()

A.常用材料有油画颜料、调色油、亚麻布

B.基本分类有风景画、静物画、工笔画

C.我国著名油画家有陈丹青、靳尚谊、潘天寿

D.西方油画的名作有《大碗岛的星期日下午》《创世纪》《掷铁饼者》

【答案】A

20.在用笔的技法上,创造了一种波折起伏、错落有致的“莼菜条”式的描法的是()。

A.顾恺之

B.吴昌硕

C.吴道子

D.曹仲达

【答案】C

大题题(共3题)

1.案例:顾老师采用建构主义学习理论,用将近一学期的时间组织高中生学习《肖像画创作》。他首先让学生研究“什么是肖像画”,除了要求学生了解肖像画的形式,还要了解作品的社会背景和人文内涵,并相互交流;其次让学生选择自己喜欢的大师,了解其生平,体会作品传递的情感,借鉴大师的风格来表现对象;最后又引入了美国内尔·诺丁斯的“关怀理论”,让学生学会关心他人、关注社会,并怀着崇敬的心情创作一幅令自己敬爱、感动的人物的肖像画。请从三维目标的角度简要评价该课教学。

【答案】第一:撰写该课程的三维目标。第

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