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LanguagePointsIsthere....?有……吗?这是therebe句型的一般疑问句。肯定回答:Yes,thereis.否定回答:No,thereisn’t.在……和……之间between...and...科技馆sciencebuildingConversation3Emma:Excuseme.Isthereashopinthisschool?Boy2:Yes,thereis.Emma:Oh,good.Whereisit?Boy2:Itsbetweentheteachersbuildingandthesciencebuilding.Emma:Ah,yes.Icanseeit.Thankyou!1dRole-playtheconversations.Trytouseyourownwords.Isthere...inthisschool?Yes,thereis.Whereisit?It’s...1Listenandrepeat.长元音[?:]书写格式口腔定位发音示例1.舌后缩,舌后部抬得比[?]略高2.口形是中圆形,双唇收紧,并向前突出Words[?:]oralauoormore[m??]call[k??l]talk[t??k]Paul[p??l]door[d??]floor[fl??]awclaw[kl??]dawn[d??n]horse[h??s]oarfraud[fr??d]roar[r??]oar[??]Sentences短元音[?]书写格式口腔定位发音示例1.开口很大,是英语中上下开口最大的一个音2.双唇有绷紧感觉,略收圆双唇Words[?]acock[k?k]stop[st?p]want[w?nt]watch[w?t?]oSentencesIwantthefox. [w?nt] [f?ks]Iwantthefoxalot. [l?t]Iwantthefoxintheboxalot. [b?ks]听音辩词short shottalk toksport spotcaught cotclaw clockhorse hot[s??t]拼读音标[zu?][h?t][s?k][z?p][h??s]音标抢答[t?:k][p?t][s?ks][si:k][d?:][zu:][z?p][v?z]**Tips:这部分用来做抢答或小组竞赛,学生自己练习**2024年人教版七年级上册本课学习目标本节课结束时,学生能够:1.能够通过听获取三段小对话中学校设施的位置,根据所听内容和教材提供的信息,完成细节信息的补充。2.能够使用对话中的句型,询问并回答学校设施位置的基本信息等;能够在小组内相互礼貌得体地完成角色扮演,语言运用得体、正确。3.能正确识别并读出两组元音音素(/?:/,/?/,/u:/,/u/),能正确读出含有以上四个音素的常见单元音词汇,根据所给的重音符号,识别并正确读出多音节单词的重音,做到举一反三。Unit3MySchoolLookandshare1.Whatistheplaceinthephoto?2.Whatarethepeopledoingonthesportsfield?3.Whatdoyouliketodoatschool?Itisaschool.Theyaretakingexercise.Iliketoreadinthereadingcorner.sportsfield运动场Whatdoyouthinkofyourschool?Myschoolisbigandmodern.Ispendalmost8hoursinmyschool.Itisjustlikeahometome.Ilovemyschoolsomuch.warmingupWhatdoyoulikeaboutyourschool?likeabout喜欢关于warmingupWhatdoyoulikeaboutyou
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