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2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力模拟题库提供答案解析

单选题（共20题）

1.体育教学以传授体育技术、技能为主要内容，其根本目的在于（）。

A.传授体育技能

B.增强学生体质

C.促进体育发展

D.加强思想教育

【答案】B

2.对于小腿下部等粗细均匀部位的损伤，下列包扎法正确的是（）

A.转折形包扎法

B.“8”字形包扎法

C.环形包扎法

D.螺旋形包扎法

【答案】C

3.长期运动训练对肺通气功能会产生良好影响通常表现为（）。

A.运动时呼吸机耗氧量增高

B.安静时每分钟通气量提高

C.亚极限运动时通气量下降

D.安静时呼吸频率下降

【答案】D

4.正脚背踢球时，完成屈髋动作的主要肌肉是()

A.股直肌

B.髂腰肌

C.缝匠肌

D.股中肌

【答案】A

5.适度运动与合理膳食可预防骨质疏松，在膳食中应该及时补充（）。

A.钠和钾

B.钙和钠

C.钠和磷

D.钙和磷

【答案】D

6.力竭运动后，下列哪一过程所需时间最短()

A.肌糖原恢复

B.肌肉中乳酸消除

C.氧合血红蛋白恢复

D.肌肉中磷酸原恢复

【答案】C

7.激励学生参加体育锻炼的内在动力是（）

A.运动动机

B.运动习惯

C.运动项目

D.运动手段

【答案】A

8.排球比赛中，重新获得发球权的球队发球时，6名队员必须按（）方向轮转一个位置。

A.顺时针

B.逆时针

C.任意

D.位置不变

【答案】A

9.下列选项中不属于《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》课程主要目标的是()

A.提高交往与合作能力

B.培养运动兴趣和养成运动习惯

C.增强体能，掌握体育与健康知识和技能

D.提高文化课学习水平

【答案】D

10.两人对脚踢球时造成小腿外展位受伤可能伤及的是（）。

A.膝盖关节内侧副韧带

B.膝盖关节外侧副韧带

C.双侧半月板

D.髌韧带

【答案】A

11.为了保证体育课堂教学秩序和效益所进行的设计与控制工作，可称为（）。

A.体育教学组织

B.体育教学方法

C.体育教学模式

D.体育教学原则

【答案】A

12.股四头肌是人体膝关节伸的主要收缩肌，其肌腱向下止于哪一部位？()

A.胫骨外侧髁

B.胫骨粗隆

C.髌骨

D.胫骨内侧髁

【答案】B

13.要提高抢篮板的效果，关键在于（）。

A.正确判断、做好空中抢球动作

B.正确判断、快速启动抢占有利位置

C.正确判断、快随启动并用力起跳

D.正确判断、做好获球后的快速突破

【答案】B

14.运动中机体会出现真稳定状态和假稳定状态，在真稳定状态时（）。

A.摄氧量等于需氧量

B.氧亏不断积累

C.摄氧量小于需氧量

D.乳酸水平升高

【答案】A

15.学生对自己学习过程进行总结与反思，属于哪种评价方法？（）。

A.对教师的过程性评价

B.学生的相互评价

C.对教师的结果性评价

D.学生的自我评价

【答案】D

16.体育教学中教师的示范正确的是（）

A.跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范

B.武术套路动作用背面示范

C.球类运动的持球动作用正面示范

D.比较难的动作采用几个示范面教学

【答案】A

17.当发令员鸣抢后，运动员“从听觉感受器接受刺激到肌肉效应器产生兴奋”所需的时间称为（）

A.反应速度

B.位移速度

C.动作速度

D.加速度

【答案】A

18.在运动损伤急救工作中对伤者做现场检查时，首要观察与检查的是（）

A.伤者全身状况

B.受伤局部

C.血压

D.心率

【答案】A

19.依据教学过程的时间顺序，教学反思可分为（）。

A.课堂教学前的教学反思

B.课堂教学中的教学反思

C.课堂教学后的教学反思

D.以上均是

【答案】D

20.学练活动结束后，教师进行集中评价时，其重点是（）

A.批评差学生

B.指出个别错误

C.批评懒学生

D.强调正确做法

【答案】D

大题题（共3题）

1.阅读下列材料，根据材料进行简单的教学设计，要求包括教学目标、教学内容、教师活动、学生活动和教学过程。某初二(2)班学生共40人，其中男生20人，女生20人。教学内容：弯道跑、推铅球。器材：铅球。

【答案】“弯道跑和推铅球”的教学设计

2.阅读材料，设计一堂40分钟的课，列举出基本部分的教学目标、教学方法和组织形式。班级人数：初三学生，30人；器材：录音机1台；学习内容：健美操。

【答案】“健美操”教学设计一、教学目标知识与技能：了解健美操基本知识，掌握健美操基本动作要领。过程与方法：学习健美操的基本动作要领，包括上肢基本动作、下肢基本动作以及躯干动作。情感态度与价值观：培养竞争意识、团队合