- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
四年级下册英语教案
M2Unit1Londonisabigcity
教学内容
本课选自外研社《新标准英语》(三年级起点)四年级下册,Module2Unit1的内容。本节课主要围绕“Londonisabigcity”这一主题展开,通过听、说、读、写等多种教学活动,帮助学生理解并掌握有关伦敦的基本信息和特点,如天气、建筑、文化等。
教学目标
1.知识与技能:学生能够正确理解和运用本节课的关键单词和句型,如London,big,city,have,go等,并能用英语简单描述伦敦的基本情况。
2.过程与方法:通过小组合作、角色扮演等活动,提高学生的英语听说能力和合作意识。
3.情感态度价值观:培养学生对英语学习的兴趣和自信心,增强他们对英美文化的了解和尊重。
教学难点
1.学生对伦敦的基本信息和特点的了解可能不够深入,需要教师提供相关的背景知识和图片辅助教学。
2.学生在运用本节课的关键单词和句型进行口语表达时,可能会出现语法错误或词汇搭配不当的问题,需要教师及时纠正和指导。
教具学具准备
1.多媒体课件:包括与本节课内容相关的图片、音频、视频等。
2.教学卡片:包括本节课的关键单词和句型。
3.学生练习册:用于课堂练习和课后作业。
教学过程
1.导入:通过播放一首关于伦敦的歌曲,激发学生的学习兴趣,并引出本节课的主题。
2.新课呈现:通过展示与本节课内容相关的图片,引导学生观察并猜测伦敦的基本信息和特点。然后,教师呈现本节课的关键单词和句型,并进行讲解和示范。
3.操练:学生通过小组合作、角色扮演等活动,运用本节课的关键单词和句型进行口语练习。教师巡回指导,及时纠正学生的错误。
4.巩固:通过完成练习册上的相关练习,帮助学生巩固本节课所学知识。
6.作业布置:布置与本节课内容相关的作业,如写一篇关于伦敦的小短文、制作一张关于伦敦的海报等。
板书设计
1.课题:Londonisabigcity
2.关键单词:London,big,city,have,go
3.句型:Londonisabigcity.WecangotoLondonplane.
作业设计
1.完成练习册上的相关练习。
2.写一篇关于伦敦的小短文,不少于50词。
3.制作一张关于伦敦的海报,包括伦敦的基本信息和特点。
课后反思
1.教师在教学过程中是否充分调动了学生的学习积极性,使他们主动参与课堂活动?
2.教师是否及时纠正了学生在口语表达中出现的错误,并给予了有效的指导?
3.学生对本节课所学内容的掌握程度如何?是否达到了预期的教学目标?
4.教师在今后的教学中应该如何改进和完善,以提高教学效果?
教学过程
1.导入
导入环节是吸引学生注意力、激发学习兴趣的重要步骤。在本节课中,可以通过播放一首轻松愉快的英文歌曲,如“LondonBridgeisFallingDown”,让学生在歌声中感受伦敦的文化氛围,同时通过歌曲中的关键词汇,如“London”和“bridge”,自然引出本节课的主题“Londonisabigcity”。
2.新课呈现
新课呈现环节是学生接触新知识、建立初步印象的阶段。教师可以通过展示伦敦的图片或简短视频,如伦敦塔桥、大本钟、伦敦眼等标志性建筑,让学生直观感受伦敦的城市风貌。接着,教师可以呈现本节课的关键单词和句型,如“London”,“big”,“city”,“have”,“go”等,并通过简单的英语描述,让学生尝试理解并模仿。
3.操练
操练环节是巩固新知识、提高语言运用能力的关键步骤。教师可以设计多种活动,如小组讨论、角色扮演、填空游戏等,让学生在真实的语境中使用本节课的关键单词和句型。例如,可以让学生分组讨论,想象自己是一名导游,向游客介绍伦敦的景点;或者进行角色扮演,模拟在伦敦街头问路和指路的场景。
4.巩固
巩固环节是对学生所学知识进行检测和强化的阶段。教师可以设计一些练习题,如选择题、填空题或简答题,让学生独立完成。这些练习题应围绕本节课的重点知识,如伦敦的特点、如何去伦敦等,旨在帮助学生巩固所学内容。
5.小结
6.作业布置
作业布置是对课堂教学的延伸和补充。教师应设计具有针对性和趣味性的作业,如让学生写一篇关于伦敦的小短文,这不仅能够锻炼他们的写作能力,还能让他们更加深入地了解伦敦;或者制作一张关于伦敦的海报,这可以培养学生的艺术素养和创造力。
教学过程中的注意事项
1.教师应注重学生的个体差异,设计不同难度的活动和练习,以满足不同学生的学习需求。
2.在操练环节,教师应鼓励学生大胆开口,不怕犯错误,并给予积极的反馈和鼓励。
3.教师应充分利用多媒体和实物教具,创造生动活泼的课
您可能关注的文档
- 神奇的爆米花(教学设计)2023-2024学年综合实践活动三年级下册.docx
- 二年级下册英语教案-Module 10 Unit 2 He's helping a child. 外研社(一起).docx
- Unit5 Dinner’s ready A Let’s learn(教案)人教PEP版英语四年级上册.docx
- 四年级上册英语导学案-Unit 4(3)-人教PEP.docx
- 《1000以内数的读写和组成》(教案)-二年级下册数学冀教版.docx
- 一年级上册数学教案-淘气的校园|北师大版.docx
- 【教学详解】四年级下册英语教案-UNIT THREE CAN YOU TELL ME THE WAY lesson 9 北京版.docx
- Unit1 What’s he like ?第四课时 (教案)- 2023-2024学年英语五年级上册.docx
- 二年级下册美术教学设计 -第19课 爱护鸟类|广西版.docx
- 六年级上册数学教案-3.1 分数除法应用题 ︳人教新课标.docx
- 分析let s单元56ago2卷纸zheng unit56.pdf
- 塑胶材料其它分类原料pa9t 12.pdf
- md16x16数字媒体切换器设备.pdf
- 者参考项目发起人学科类型单位序列承包商修订页代码顺序典型.pdf
- 届世界天然气大会阿姆斯特丹2006add10288.pdf
- 期测试记录表每周weekly g1g6 journeys tests level 6 lesson26.pdf
- modernize-whitepaper现代化您应用程序白皮书.pdf
- anybackup产品典型案例分析.pdf
- 约克金融工程课程tfeslide32.pdf
- 广州市妇女儿童医疗中心历份教学药历01tjy.pdf
文档评论(0)