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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
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浙江省杭州市拱墅区2022-2023学年九年级上学期期末语文试卷
一、积累(15分)
1.阅读下面文字,按要求完成小题。
分类梳理是诗文积累很好的方法。
可以按主题梳理,如“愁情”,李商隐“晓镜但愁云鬓改,”道尽自己对爱人的相思之苦;许浑用“,故国东来渭水流”把感古伤今的愁xù(????)凝聚在渭水东流的景象中。可以按表现手法梳理,如“用典”,李白“,”的诗句借用姜尚和伊尹的典故增强了自己对未来的信心;刘禹锡则在“,”中以向秀和王质的典故,写出了人事俱非、huǎng(????)如隔世的心情。还可以按照文人相似的境遇来梳理,许多文人都曾遭遇过nì(????)境,如苏轼、欧阳修、韩愈等,但他们都拥有《岳阳楼记》中古仁人“,”的良好心态,令人钦pèi(????)。
(1)按拼音写出相应汉字。
愁xù
huǎng如隔世
nì境
钦pèi
(2)根据语境,填写古诗文名句。
(3)依照右侧说明,选出下列做法最符合健康概念的一项(????)
A
B
C
D
背包与健康
①重量:背包后背时,内容物的重量最好在体重10%以内,侧背时则建议低于5%。
②背法:背包的背带越短、靠身体越近,力量承受度越小,背起来越轻松。
③放法:最重的东西应放在背包中间,步行时比较不会影响身体的姿势。
体重
50公斤
60公斤
70公斤
80公斤
背法
????
??
??
??
内容物
放法与
重量
??
??
??
??
A.A B.B C.C D.D
二、阅读(59分)
名著阅读
2.回答小题。
灯
艾青
盼望着能到天边
去那盏灯的下面——
而天是比盼望更远的!
虽然光的箭,已把距离
消灭到乌有了的程度;
但怎么能使我的颤指,
轻轻的抚触一下
那盏灯的辉煌的前额呢?
(此诗发表于1934年6月1日《现代》杂志,为艾青狱中之作)
请你选择下列阅读策略中的一种赏析本诗。
A.品读诗歌意象
B.想象诗歌画面
C.品析诗歌语言
3.《水浒传》的结构很有特点,采取了先分后合的链式结构。请结合本书内容,谈谈这样的结构对表现主题的作用。
4.小说阅读,回答小题。
不平常的事故
[苏联]米?左琴科张孟恢译
①去年夏天,我的休假的日子是在休养所度过的。我们休养所所长最关心的,是休假者的饮食。他常常吸引大家去注意一位杰出的厨师的工作,这厨师能做出异常可口的馅饼,令人赞叹的色拉,以及一手好甜菜。
②为了更多地博得休假者的欢心,所长有一次向那些对他表示感谢的人说:“如果诸位允许,”他说,“我想把诸位的感谢转达我们的厨师伊凡?佛米奇,毫无疑问,这会给他鼓励。”
③的确,第二天的午餐质量又提高了一步。当时,所长露出又高兴又满意的神情,对休假的人们说:“诸位瞧吧,我们的厨师得到你们感谢之后,表现了多么高的服务热忱。我现在真诚提一个建议,希望诸位能给厨师写一封表扬信。我们把信登在我们的墙报上。那时我们再来瞧瞧,看有什么结果。”
④休假的人们照这样做了。他们就把以优美文笔赞扬厨师伊凡?佛米奇的出类拔萃的烹调工作的信,登在了墙报上。效果大大出乎所长的意料。我们厨师做的那些精美的馅饼,现在真可说是入口即化,一盘盘色拉甚至是吃过之后还要再吃。而甜菜,从这天起就引起大家的欢腾和惊讶。
⑤但是,有一位休假者却显得特别兴奋,这是坐在我身旁同桌吃饭的年轻作曲家。他跳起来的时候,比坐着的时候还多。坐在我们这一桌的,还有一位语文学家和他的夫人。这位语文学家非常枯瘦,而且沉默寡言。而他的夫人却恰恰相反。
⑥有一天,午餐时候,年轻作曲家表现出来的快乐,简直异乎寻常。对端到桌上来的一切,他都言过其实地大加赞扬。到了上甜菜的时候,他一下子从座位上跳起来,对语文学家大声说:“您赶快尝尝这奶油果汁冻!这是烹调艺术中的奇迹!”语文学家尝了尝奶油果汁冻,说一声“是呀”,并且把头点了一下,表示满意。他的夫人马上向我们解释,这种奶油果汁冻好在哪里。那位作曲家没等她讲完话,又大声说:“不行,不行,我们还没有充分说明我们厨师的大功劳呢!我们必须再度鼓励这个非凡的天才!我们面前是个了不起的大师,是演员,是艺术家啊!我们要像对艺术家那样向他表示敬意。”作曲家一面说,一面鼓起掌来,并提议一齐鼓掌把厨师叫出来,好向他喝彩叫好。
⑦不多时,厨师伊凡?佛米奇出现了。这是个胖胖的男人,嘴唇上留着斑白的胡子。他一声不响地站在餐厅门口,拿围巾擦他冒汗的脸,斜起眼睛望着对他鼓掌的人们。他那张苍白的脸上,闪现出复杂的感情符号。骄傲,兴奋,欢乐,惊讶,可以同时在他的容颜中看出来。所长在雷鸣的掌声中拥抱厨师,接二连三吻他的胡须和面
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