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内分泌实习心得体会

内分泌实习心得体会

要细致询问患者饮食生活状况,并留意核查当天医嘱执行状况,可能的话主动征询患儿家属对医疗、护理等方面的看法。尽快驾驭医生的十二项核心制度,最好背下来,并主动按住院医师的标准要求自己。老师下班后,你要接着如值班一样,对自己的病人实行至少早、中、晚三次查房,我的感觉,对于初入科室的学生来说,在病人身边呆的越久,你的收获会越多,成长为临床医生的阅历积累的就越快。

其次点:相识老师、相识同组的同学,熟识科室的结构、环境,如厕所、开水间、病房的布局、房间号及每个房间的床位依次支配:首先是自己的老师,然后尽快的相识科室其他老师,可能的话,相识一下护士,记住对护士也要叫老师,有些医院习惯于对护士叫**姐、**姨,对医生称**哥,当时我在内蒙实习的医院就是这样,那就入乡随俗吧!自己组的同学要尽快熟识,最好知道他们的姓名、电话,可以试着把自己的电话介绍给干脆带教的老师。有机会时可以与已经在本科室实习过或者比自己先到科室的师兄、师姐们了解一下这个科室的特点、工作习惯、留意事项等等,可能的话了解一下自己组老师的状况,如脾气、性格、带教习惯;

熟识以上这些,不但可以让自己便利老师处理好各个工作环节,也便利在病人须要时赐予必要的帮助,还能让你尽快融入这个科室,给你增加些许的自信。当然,以上内容并不是肯定

要在入科当时完成,但应当在入科时就该起先去做,以下的几点可能都是这样:须要入科时起先、渐渐驾驭。

第三点:了解常见医嘱的书写格式:熟识老师或者实习科室内的医嘱格式并摘录背下来(其中包括新入院病人长期医嘱、临时医嘱的书写依次,口服药物、输液、雾化、肌注药物开具的方法等),可以翻看已经住院的病历,收集不同医嘱的形式并摘录、背会;要清晰化验单的填写方法,可以收集该科室全部形式的化验单、检查单,同时翻看住院病历并请教护士或者同学,比照病历模拟如何开具临时医嘱的各种检查单(包括哪些检验项目可以在一张单子上开写),可能的话了解一下各项检查要留意的事项(比如有些检查要空腹,有些检查要冷静、有些检查在节假休息日可能不能作等)以及做这些检查的地方。

第四点:学会接诊新入院病人:有新入院病人时,一般要由护士先接诊,完成分床、生命体征的检测(体温、脉搏、呼吸、血压、体重),护士入院宣教完成后送给值班医师。此时带教老师会叫上实习医师(最好是你帮助护士完成记录后带着病历去通知老师---我个人阅历),细致视察老师如何问诊、查体,这时常没有多少时间讲解,也不行能让每一个学习都亲自感受一下查体体征,但老师通常会说出他查到的东西,记住老师对阳性体征的描述,假如要你书写大病历,这些都是很重要的。接着老师开具医嘱,也会指导学生做些力所能及的工作。

第五点:完成入院记录:许多老师都不会告知你接下来你应当作什么,但你自己应当知道怎么去做,这就是学生之间口口相传或者学生之间的相互学习了。假如老师让自己书写入院大病历,那就好好写吧,诊断学及实习前的培训都应当有人讲的,不多描述,这里要留意的地方,是每个老师接诊后记录病历的描述习惯与重点是不同的,写完后有机会要让老师给点评一下,按要求修改后再夹入病历。

因为人们法律意识渐渐增加,病历的地位也越来越重要,所以许多医院都不再让实习学生写病历,假如老师不要求你书写大病历,也要自己书写一遍,不夹入病历,也可以自己建立自己的病历(不过要在完成老师布置的工作之后),写完后最好请老师点评一下并把修改后的作品再请老师过目,通常老师都会指出你病历中的好的和不足的地方,即使不再重写,也要在以后的记录中留意举一反三、避开重犯相像的问题;

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实践出真知，实践长才能!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的要害。比如：晨间护理时，问问病人昨夜睡的香吗?看起来您精神好多了呢!..我们要急病人所急，想病人所想。有一次我巡察病房时与病人多谈了一会儿，一位病人说：护士职业是最高尚的!护士干脆与病人接触。你看,旁边小孩刚入院时病情危重，全身浮肿，现在精神好了，症状也消退了。他还说，做护士真好!是你们，让我们有了其次次生命的机会;是你们，用亲切话语劝慰我们，让我们有了战胜疾病的信念;是你们，细心的照看，让我们快速康复;是你们我感动，我激烈，我会为我即将绽开的事业奋斗终生!

接下来，我也去了急诊科，普外科，门诊科，心血管内科，血液内分泌科，助患部。在每个科室我都学习到了许多不同的学问，许多事书本上没有的阅历和技巧，代教老师都亲善可亲，耐性、细心、用心的教给我各项操作的注意事项和应把握的内容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了