2024年幼儿园中班下学期数学教案《三角爷爷圆奶奶》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班下学期数学教案《三角爷爷圆奶奶》含反思

中班下学期数学教案《三角爷爷圆奶奶》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿相识图形，发挥想象，复习所学的内容，让家长了解幼儿所学学问状况，学习粘贴方法，培育幼儿动手实力，快来看看幼儿园中班下学期数学《三角爷爷圆奶奶》含反思教案吧。

活动目的：

1.复习所学的内容，让家长了解幼儿所学学问状况。

2.相识图形，发挥想象。

3.学习粘贴方法，培育幼儿动手实力。

4.主动参加数学活动，体验数学活动中的乐趣。

5.让幼儿懂得简洁的数学道理。

活动打算：

1、A4纸每人一张，胶水60支

2、三角形、圆形若干

3、拼好的图形5张

活动过程：

一、(拍手)幼儿按常规坐好，集中留意力，打算上课。

引言：小挚友们好!(老师好)你们看，今日我们教室里来了好多客人啊!小挚友们告知我他们是谁呀?(爸爸妈妈)哦，那爸爸妈妈到幼儿园来干什么呢?嗯、我知道了，他们是来陪宝宝们上课的，看看我们在幼儿园里表现得怎么样?在这学期里驾驭了多少学问?今日就让我们好好展示一下吧。

二、复习展示把我们的小手举起来，一起做律动吧!

1、律动：《拍手》《方向律动》《摘果子》

2、歌曲：《种瓜》《好娃娃》《金孔雀》《找小猫》

哇!爸爸妈妈们，我们的珍宝们棒不棒啊!(棒)为我们这些可爱的珍宝们鼓鼓掌吧!(拍手)接下来我们再把部分儿歌也复习一下吧!

3、儿歌：《一笑露出小白牙》《洗澡真欢乐》《奇妙的琴声》《早晨真漂亮》

4.复习数字这学期我们不仅学习了律动、歌曲、儿歌，还有我们的数字宝宝，对不对?那我们一起来读一读吧。看看哪个数字像哨子?出示数字宝宝6(6像哨子吹的响)。(复习1-10数字宝宝以及儿歌)小挚友们表现的真不错，老师为了嘉奖你们啊!带小挚友去卡乐互动学堂里去看看吧!

三、数学《三角爷爷圆奶奶》

今日，我们教室里不仅有爸爸妈妈，还来了两位特别的客人哟!让我们请出他们吧!(封面)看，他们是谁?(老爷爷老奶奶)用你们光明的眼睛找一找他们的脸有什么不一样的呢?哦，老爷爷的脸是三角形的，我们叫他三角爷爷，看看三角形有什么特征了?(三角形，三个角，三条边，像小山，立得牢)老奶奶的脸是圆形的就叫圆奶奶吧!圆形的特征是圆滚滚的像小球，滚来滚去真能跑。

小挚友们，你们知不知道三角爷爷和圆奶奶之间发生了一件好玩的事情哟，我们先来听听故事吧!

1.绘本阅读(幼儿观看故事《三角爷爷圆奶奶》)三角爷爷和圆奶奶的故事好听吗?他们之间发生了什么好玩的事情呢!

2.分页阅读(1)三角爷爷和圆奶奶，住在山脚下

(2)三角爷爷喜爱什么形态的东西，圆奶奶喜爱什么形态的东西。

(3)一天，他们吵着要分家，老爷爷说;三角形的东西归我，老奶奶说;圆形的东西归我。

(4)小挚友们来我看看。哪些是三角爷爷要分的三角形物品(屋顶)哪些是圆奶奶能分到的圆形物品呀!(窗户)

(5)三角爷爷进了屋，发觉桌子上的大西瓜是什么形态的呢!

(6)圆奶奶进屋发觉大西瓜变成了什么形态呢!

(7)他们相互看了看，三角爷爷发觉圆奶奶的眼睛是什么形态的，圆奶奶发觉三角爷爷的眼睛是什么形态的，原来他们是分不开的，他们乐了，哈哈!

(8)老俩口一起吃起了西瓜。

四、互动嬉戏

我们听了三角爷爷和圆奶奶的故事，相识了三角形宝宝和圆形宝宝，它们等不急要和我们一起去玩嬉戏了。

1.分饼干小松鼠和小白兔有不同形态的饼干，可是一部当心把饼干混在了一起。小白兔说我只吃三角形的饼干，小熊说我只吃圆形的饼干。现在请小挚友分一分。(请幼儿玩分饼干的嬉戏)桌子上的饼干分完了，我们一起看看