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2024年幼儿园中班教案《小鸟的家园》
中班教案《小鸟的家园》适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿分辨里、外的空间方位,能正确运用里、外等方位词,学习按数取物,能不受物体排列方式、大小的影响比较9以内数量的多少,体验数学集体嬉戏的欢乐,快来看看幼儿园中班《小鸟的家园》教案吧。
教学目标:
1、学习按数取物,能不受物体排列方式、大小的影响比较9以内数量的多少。
2、分辨里、外的空间方位,能正确运用里、外等方位词。
3、体验数学集体嬉戏的欢乐。
4、让幼儿学习简洁的数学题目。
教学打算:
教具:两种形态的小树图卡各9张;两种颜色的小花图卡各9张。
学具:幼儿活动材料《数学》P13、水彩笔。花、树的操作纸和空白统计表。
教学过程:
一、种小树。
1、出示回形小树图,引导幼儿视察。
2、小树有什么不一样?各有几棵?
3、共同设计表示里外的标记,并统计里圈、外圈小树的数量。
4、引导幼儿:两圈小树的数量看上去不一样多,其实它们都是9。
二、种小花。
1、出示双圈形轮廓图。里圈、外圈上的小花各有多少?引导幼儿用做记号的方法尝试数封闭图形中物体的数量,以免重复计数或漏数。
2、幼儿按颜色、里外分别统计小花的数量。
3、师幼共同检查记录结果。
三、我为小鸟植树种花。
1、供应一张操作纸给幼儿,上有回形和双圈形轮廓,请幼儿用水彩笔在轮廓线的四周分别画上两种形态的树各9棵,两种颜色的花各9朵。
2、老师巡回指导,要求幼儿先安排怎样种树和种花,然后边画边数,不断检查。
四、快快来植树。
1、出示幼儿活动材料《数学》第13页《快快来植树》,引导幼儿数一数不同的树旁有几个树坑,按一个树坑种一棵小树的方法,找到小树粘纸贴到树坑里,再把相应的数字贴纸贴在大方框里。
2、引导幼儿说说自己的数数方法,比一比哪种小树种的多。
五、小结。
小百科:鸟,又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的卵生脊椎动物,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数翱翔生活。
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