人教版小学语文4年级上册第四课《火烧云》.ppt

人教版小学语文4年级上册第四课《火烧云》;4.火烧云;火烧云是怎样形成的？

清晨，太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫早霞或晚霞。有时候，没有云，天边也会出现火红的颜色，这叫火烧天。

火烧云的形成与太阳光的颜色有着很大的关系，我们看到早晚的太阳发红，其它时间的太阳白黄刺眼，实际上太阳光既不是白色的，也不是红色的，而是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。

火烧云可以预测天气，民间流传的谚语“早霞不出门，晚霞行千里”，就是说，火烧云或火烧天如果出现在早晨，天气可能会变坏，出现在傍晚，第二天准是个好天气。

;阅读思考：;我会认;火烧云喂猪笑盈盈百合色

茄子紫跪着凶猛庙门

蹲着镇静必须揉揉

檀色恍恍惚惚一模一样;课文脉络;晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”

;小孩子的脸——红红的

大白狗——红的

红公鸡——金的

黑母鸡——紫檀色的

小白猪——金的

白胡子——金的;;这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。;金灿灿的;;火烧云的颜色变化：;谁能用一个词来概括火烧云颜色的多呢？;按课文内容填空。;结合生活实际说说“葡萄灰、梨黄、茄子紫”这些颜色是什么样的？这样写有什么好处？;照样子，说说描写色彩的词语。;一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好??条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。;一匹马两三秒钟，变模糊了

凶猛的大狗和好几条小狗，不见了

石头狮子威武，镇静地蹲

着，一转眼，找不着了;一会儿，天空出现一匹马，马头（），马尾（）。马是（）的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿（）了，脖子也（）了，尾巴（）了。看的人正在寻找尾巴，那匹马变（）了。

这段话是写火烧云（）的变化。;火烧云的形状变化有什么特点?什么样子？怎么变化的？从哪里可以看出？用一个词语来概括火烧云形状的变化。;;一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。;星级作业：