人教版九年级化学下册 双减分层作业设计样例 案例 专题三:工艺流程.pdf

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义务教育阶段初中化学书面作业设计工作表

课题工艺流程题

单元

专题三:工艺流程

名称

节次1课时

学业质量

作业答案、题源、设计

类型作业内容意图必备关键solo量难度f

知识能力水

1.空气是一种宝贵的自然资源。下图为利用液态空气制取尿素(1)混合物N2(2)化

基础[CO(NH)]的工艺流程:(“—”表示物质之间可发生反应,合反应(3)44+4认识

22物质的组成与容易

性作“→”表示物质之间可发生转化)(4)四(或4)分类记忆UL1(0.9)

B1

(新编)

(必

通过利用液态空气制取尿理解

化学反应的基容易

做)素的情境,考查物质分掌握ML2

类、化学反应类型、元素本类型(0.8)

(1)液态空气属于(填“混合物”或“纯净物”),AB2

化合价的计算、相对分子

是空气中含量最多的气体,A的化学式为。质量和陌生化学方程式的

(2)反应①的基本反应类型是。书写,培养物质的变化观相对分子质量模仿中等

与分类观,提升学生阅读的计算;化合应用RL3

(3)CO2的相对分子质量等于,其中碳元素的化合价为能力、处理信息能力、分价的计算B2(0.7)

价。析问题解决问题的能力,

认识化学源于生活服务于

(4)尿素是由种元素组成,反应②的化学方程式

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