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关于户外活动心得体会(精选范文4篇)

外活，拼音wàihuó，工厂或手工业者代人加工的活，以下是为大家整理的关于户外活动心得体会4篇,供大家参考选择。

户外活动心得体会4篇

【篇一】户外活动心得体会

户外活动总结-户外活动总结

【范文一：户外活动总结】

孩子年龄小活泼好动，各项活动以嬉戏为主，爱玩是每个孩子的天性，户外活动更是孩子最感爱好的活动，但在以往我们时时以老师为中心，由老师制作、供应活动材料，设置、支配活动场地，示范、指导某一根本动作并评价总结活动状况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。在大力提倡造就儿童主体意识、踊跃情感和创新实力的教育观指引下，我认为每天两小时的户外活动是较好地表达和发挥幼儿自主性的有效途径之一。《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园要“踊跃开展适合幼儿的体育活动”。但是，此时此刻的独生子女都是父母的掌上明珠，家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻熬炼的现象，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏熬炼。在幼儿园的实际工作中，时时偏重有形的、运用运动器械的活动，形式上热喧闹闹，而运动质量却不高，对体育活动的重要性和意义存在相识上的不同：有的认为户外体育活动的场地大，老师不好组织；有的认为体育活动简单出事故，还是少开展为宜。由此幼儿园户外体育活动时时流于形式，或停留在打算上，而真正的实际活动时间和活动质量去的得不到保证。

鉴此，我班踊跃执行《规程》精神，在保证每天两小时体育活动时间的根底上，因地制宜，不断优化户外体育活动，以进一步提高对开展幼儿户外体育活动重要性的相识，真正促进幼儿身心的全面开展。

第一，在打算户外活动材料的过程中发挥幼儿自主性

除购置外，很多小型器材可由幼儿、家长和教师共同收集和制作。如：发动幼儿及家长共同收集废旧纸盒、饮料罐、海绵、挂历、碎布头、鸡毛、毛线等，然后由幼儿与家长、幼儿与教师共同制作用于开展孩子的投掷、跑跳、平衡等实力的活动器具，如：沙包、尾巴、毽子、飞碟、抛接器等。目的是让他们品尝胜利的喜悦，使他们对自己参加制作的器材更感爱好，更加珍惜。

其次，在布置户外活动场地的过程中发挥幼儿自主性

在布置运动场地的过程中，我们尽可能鼓舞。幼儿就场地布置的平安性和合理性，充分发表自己的见解，正确划分场地。如：抛接球和钻山洞的活动场地不能紧挨着，否那么会相互干扰；爬和奔跑的活动应相隔远一些，否那么易发生危急。我们发觉，孩子们更易承受自己或同伴提出的看法和建议进展活动。场地设计好以后，老师可带着幼儿以小组为单位共同摆放运动器械，使他们在“工作”的过程中获得最正确的解决问题的方法，争强自办法识。还体会到了团结协作的重要性。

第三，在户外活动过程中发挥幼儿自主性

在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利，我们每次留意投放足量的、多样的器械，视察并提示不同体质的孩子适时地轮换活动内容，调整活动次数、时间和强度，以满意他们的生理、心理须要。同时有意识地向幼儿说明这样做对生体的好处，引导幼儿渐渐学会自我调整、自我限制，使他们知道运动的意义，学会自我爱护，真正成为户外活动的主子。如：知道热了要在指定的地点脱衣服或用毛巾擦汗，夏天不在太阳下暴晒等。

第四，在完毕评价过程中发挥幼儿自主性

在评价过程中，教师单一、权威性的小结只会让幼儿感到户外活动是为了取悦教师，获得表扬。要走出这一为难境地，就必需让幼儿参加评价，引导幼儿就玩了什么、怎样玩、心情怎样、遇到了什么困难、发觉了什么问题、怎样解决等方面想一想、说一说，再请幼儿思索这样做好不好，为什么。让幼儿参加评价，可以促使他们学习独立地对事物作出合理的判定，更多地了解别人玩了哪些器械、如何玩、是否平安，等等，并引发幼儿在以后的活动中主动效仿、创新。

第五、其他方面：

中班孩子平衡实力已经有了必须的根底，钻、爬、跑、跳等实力还很强，我们除了让孩子玩大中小型体育器械，还增加了许多嬉戏活动。如：我们班开展的玩球活动，也有了必须的效果，孩子们已经驾驭了许多玩法，并能依据音乐进展活动。

体操方面：孩子们能很有秩序的跟随音乐做队列练习，会做徒手操、器械操。

嬉戏方面：我们会经常带着孩子做一些嬉戏，如：切西瓜、老鹰捉小鸡、贴树皮、猫抓老鼠等。这些嬉戏不仅孩子们特别感爱好，而且造就了孩子们之间的合作实力。

【篇二】户外活动心得体会

XX公司户外活动拓展培训心得体会

为了增加员工的团队凝合力，促进各部门员工在工作和学习过程中的探讨和沟通，丰富大家的业余生活，公司于XX年9月20日——21日组织全体员工到拓展基地进展了拓展培训，这两天一夜的户外活动让我受益许多，这次拓展活动使我深深地体会