山西省太原市实验中学校2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（含答案）.pdfVIP

秘密·启用前（2024年6月26日上午7:50之后当众验收试题袋）

2024年太原市实验中学第二学期七年级期末考试

语文学科试题

说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟，满分100分。

一、语言积累与应用（共24分）

1.读中华文化博大精深，经典古诗文展现了古人对天地的思索，对自我的发现。读语段，将空缺处的古诗文

原句书写在横线上。（10分）

（1）领略自然风光：赵师秀的《约客》“黄梅时节家家雨，________”描绘了江南梅雨季节的夏夜之景；

韩愈的《晚春》“________，百般红紫斗芳菲”用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色；王维的《竹里馆》

“________，弹琴复长啸”描写了竹林中清幽的环境和诗人高雅的生活情趣。

（2）感悟哲思理趣：《登飞来峰》中王安石以“不畏浮云遮望眼，________”阐释出高度决定眼界的道理；

《游山西村》中陆游以“________，柳暗花明又一村”寓深刻的哲理于自然景物之中，说明困境中往往蕴

含着希望；《过松源晨炊漆公店（其五）》中杨万里以“________，一山放出一山拦”从登山、下山中悟出

人生就是不断地与“难”做斗争，没有“难”的生活是不存在的。

（3）感受真挚情怀：周敦颐在《爱莲说》中“________，________”是君子身处污浊环境，超然脱俗，保

持高风亮节的真实写照；龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和

命运，表现崇高的献身精神的句子是：“________，________”。

生活给我们的语文学习提供了丰富资源，语文给我们的生活实践增添了诗情画意。为唤醒大家在生活中学

语文的意识，七（2）班开展了以“读语文生活，赞悠然阳城”为主题的系列活动。

【活动一：品解说词，赏秀美阳城】

2.活动开始，“晨曦逐梦”组搜集了几组文字作为板报内容，其中节选了《悠然阳城》宣传视频的配词。请

你结合语境将句子补充完整。（2分）

她是山，厚重、静谧；她是水，灵动、激滟。时间书写下如诗巨著，空间勾勒出如画秘境。山水时空，雕

琢出悠然一座城。悠然，是灵山秀水间的回望，表里山河，音东南圣境。……析城山山顶如坪，娘娘池________。

蟒河山水浓墨重彩，极尽万千变化，九女仙台亭亭玉立，书写锦诗秀章。云蒙山遗世独立，静听天籁；小

尖山山势如削，________。这是被上天眷顾之地，山灵水秀，凤翥龙翔，千峰竞秀。于四季轮回中，晕染

出春之盎然、夏之浓郁。秋之绚丽、冬之高洁。

【活动二：看宣传画，创文明阳城】

3.活动进行中，“繁星璀璨”组搜集了公益广告，要在文明宣传栏里张贴，请你帮他们选择一幅，并说明理

由。（3分）

我选________图。理由：________________

【活动三：抒家乡情，赞悠然阳城】

4.活动最后，同学们纷纷用文字抒发了对家乡的赞美，请你以“悠然是徜徉于美丽山村的乡情”为开头，表

达对家乡的赞美之情。（3分）

________________________________________________________________________________________

5.小丽同学为此次活动收集了以下资料，请你根据资料为“山西文旅”拟写一则广告词。（2分）

三晋大地涵养了华夏文明的主根主脉，勾勒出“最初中国”的文明图景，也因此凝练了一系列中华文明精

神特质，成为追溯历史记忆、探寻古老文明的“文化故里”。作为文旅行业的“梧桐树”，持续出圈的文旅

精品吸引了大量观众。话剧《于成龙》、歌舞剧《北魏长歌》、京剧戏歌《中华》、情境体验剧《又见平遥》

《又见五台山》、实景剧《再回相府》、实景演艺《如梦晋阳》等系列山西印记，成为“晋”字号文化新名

片。这背后，是对晋风晋韵的深度挖掘，是对历史文化的传承发展。

____________________________________________________________________________________________

6.“以最卑微的梦，致那黑夜中的呜咽与怒吼”，这是歌曲《孤勇者》中的一句歌词，它告诉我们孤勇者就

是在黑夜中勇敢前行的奋斗者。下列人物中，你认为哪一位是当之无愧的孤勇者？请结合具体情节说明理

由。（4分）

__________________________________________________________________________________________