photoshop教学计划及教案.docx

PHOTOSHOP信息技术教学打算

一、指导思想和教学目标

Photoshop是一个实践性、艺术性很强的图像处理软件，其内容丰富，工具繁多，图片效果丰富多彩。对这门课的教学“好上”，但“上好”却很不简洁。充分利用学生的课余时间，促进学生的特长与力量协调进展，从而全面的提高学生的信息素养。。

一、教学理念：

坚持“以人为本，学生长技能”为教学宗旨，奉行以“少批判，多鼓舞”教学手段。借助多媒体技术，向学生演示具体的操作步骤。供丰富的网络学习资源，以便学生能够独立自学，提高自己的水平。以娴熟操作为主要目标，依据自己的想象绘制图片或处理图片。

二、教学目标：

1、通过本学期的学习，学生能了解Photoshop软件一些根本的理论学问，能够娴熟的把握Photoshop软件的根本的操作和各种工具的使用，并能够利用软件处理简洁的图像，以及在指导教师的指导下能够依据要求做出属于自己的作品。

2、学生在学习过程中不断的提高学生的学习兴趣与及信念，让学生在学习的过程中有一种成就感。

三、教学措施

1、理论学习与上机实践相结合。

2、承受任务驱动教学方法，在相关课时中，安排肯定量的任务〔工程〕，应用小组合作、分组沟通、作品展现等形式组织学生学习和实践，引导和培育学生良好的学习兴趣。3、认真备课、上课，严格要求要求学生。

第1

第1周

第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周

第18周

开学

初识PhotoshopCS2图像处理的根本概念

PhotoshopCS2根本操作图像的选区

国庆放假

图像颜色处理

图像的创作与修饰文字的设计

图层的应用通道的应用使用路径

使用滤镜完成艺术化效果滤镜的应用1

社会实践

滤镜的应用2

综合应用期末测评

第1章初识PhotoshopCS2

教学内容：Photoshop的根本操作

教学目标：了解Photoshop工作界面重、难点：工具箱

教学过程：

一、启动Photoshop

首先确认计算机中已经安装了Photoshop中文版软件，下面介绍该软件的启动方法。

【案例解析】

具体操作步骤请参考教材。

【案例小结】

把握软件的正确启动方法是学习软件应用的必要条件。其他软件的启动方法与Photoshop的根本一样，只要在【开头】／【程序】菜单中找到安装的软件并单击即可。二、Photoshop工作界面

下面介绍Photoshop工作界面各分区的功能和作用。

【命令简介】

在工作区中翻开一幅图像，Photoshop的工作界面如下图。

Photoshop界面按其功能可分为标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、状态栏、图像窗口、掌握面板和工作区等几局部，下面分别介绍各局部的功能和作用。

1、标题栏

标题栏位于界面的最上方，显示为蓝色的区域，其左侧显示的是软件图标和名称。当工作区中的图像窗口显示为最大化状态时，标题栏中还将显示当前编辑文档的名称。标题栏右侧的按钮，主要用于掌握界面的显示大小。

2、菜单栏

菜单栏位于标题栏的下方，包含Photoshop的各类图像处理命令，共有10个菜单。每个菜单下又有假设干个子菜单，选择任意子菜单可以执行相应的命令。

3、属性栏

属性栏位于菜单栏的下方，显示工具箱中当前选择按钮的参数和选项设置。在工具箱中选择不同的工具时，属性栏中显示的选项和参数也各不一样。例如，单击工具箱中的【横排文字】工具后，属性栏中就只显示与文本有关的选项及参数。在画面中输

入文字后，单击【移动】工具来调整文字的位置，属性栏中将更为与【移动】工具有关的选项。

将鼠标光标放置在属性栏最左侧的灰色区域按下鼠标左键并拖曳，可以将属性栏拖曳至界面的任意位置。

4、工具箱

工具箱的默认位置位于界面的左侧，包含各种图形绘制和图像处理工具。当将鼠标光标放置在工具箱上方的蓝色区域内，按下鼠标左键并拖曳即可移开工具箱的位置。单击工具箱中最上方的按钮，可以将工具箱转换为单列或双列显示。

将鼠标光标移动到工具箱中的任一按钮上，该按钮将凸出显示，假设在工具按钮上停留一段时间，鼠标光标的右下角会显示该工具的名称。单击任一工具按钮可将其选择。另外，绝大多数工具按钮的右下角带有黑色的小三角形，表示该工具还隐蔽有其他同类工具，将鼠标光标放置在这样的按钮上按下鼠标左键不放或单击鼠标右键，即可将隐蔽的工具显示出来。

将鼠标光标移动到弹出工具组中的任一工具上单击，可将该工具选择。工具箱以及隐蔽的工具按钮如下图。

三、课堂小结。

第2章图像处理的根本概念教学内容：图像文件的根本操作

教学目标：了解图像根本概念重、难点：像素与区分率

教学过程：

一、位图和矢量图