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部编版四年级上册第13课精卫填海
部编版四年级上册教学目标;1.认识“帝、少、曰”等6个生字,会写“曰、溺、衔”等5个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.使学生初步懂得精卫不畏艰难,持之以恒的精神,体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。
部编版四年级上册教学重点1.学习生字词,正确、流利地朗读课文,背诵课文。2.能够准确地翻译课文,说出课文的主要内容。教学难点使学生初步懂得精卫不畏艰难,持之以恒的精神,体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。教学准备:课前布置学生收集阅读中国神话故事.课件准备背诵学过的文言文
神农尝百草盘古开天辟地后羿射日夸父追日
古籍记载:其状如乌,文首,白喙(huì),赤足,名曰:“精卫”精卫注释:1.乌:乌鸦。2.文:同“纹”,花纹。3.喙:嘴。4.曰:叫作。
精卫填海
生字广场多少少数减少炎帝溺水返回少女
炎帝黄帝炎黄子孙
我会写
课文学习一读:1.读正确、读流利。2.把握节奏,读出韵味。二理解:借助注释了解故事内容。遇到不理解的字词,圈出来互相交流。炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。古诗文学习方法建议:一读二理解三体会四积累
概括故事的主要内容起因:炎帝的小女儿经过:结果:溺而不返常衔西山之木石以堙于东海
炎帝之少女,名曰女娃。小女儿叫作少女曰词句理解
女娲游于东海,溺而不返,故为精卫。溺水返回到因此词句理解于溺返故
课文学习常衔西山之木石,以堙于东海。填塞堙
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。用自己的话讲一讲这个故事。整体理解
合作探究三品读体会,想象画面常衔西山之木石,以堙于东海。读到这句,我仿佛看到读到这句,我仿佛听到大海奔腾着、咆哮着、嘲笑她:“”精卫在高空大声地对大海说:“”
合作探究精卫给你留下什么印象?精卫填海是一种什么精神?勇敢顽强坚韧不拔不畏艰险意志坚定不屈不挠勇敢善良
精卫以微木,将以填沧海——(晋)陶渊明精卫填海
《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作,又是我国古代第一部神话传说的大汇编。
共工怒撞不周山愚公移山女娲补天夸父追日
拓展阅读神话,人类童年时代沸腾的幻想。1.让我们阅读更多的中国神话,感受神话那永恒的魅力吧。2.世界各地也流传着多姿多彩的神话,读得越多,收获越多。赶快行动起来吧!链接书59页“快乐读书吧”
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