2024届高考作文押题《构建人类命运共同体》.pdf

2024届高考作文备考：“构建人类命运共同体”

内涵阐述

相关关键词：合作共赢，责任担当，共同发展，人类和平。

命运共同体，即在相同条件下结成的命运攸关的集体，源自人类命运共同体。

人类命运共同体指全人类都生活在同一地球上，同处于一个利益攸关的集体中，

各国要在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发

展。

人类命运共同体的观点，包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续

发展观和全球治理观。人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，

在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，

要倡导“人类命运共同体”意识。

2012年明确提出要倡导“人类命运共同体”意识。国际社会日益成为一个你

中有我、我中有你的“命运共同体”，面对世界经济的复杂形势和全球性问题，

任何国家都不可能独善其身。

当前国际形势基本特点是世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息

化。粮食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流

行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷，对国际秩序和人类生存都构成了

严峻挑战。不论人们身处何国、信仰何如、是否愿意，实际上已经处在一个命运

共同体中。与此同时，一种以应对人类共同挑战为目的的全球价值观已开始形成，

并逐步获得国际共识。

人类命运共同体理念怀着对世界前途命运的深切关注，以整个人类为关注视

域，谋求人类当下的幸福存在和人类社会文明的未来走向，它超越了民族、国家

与意识形态的界限，追求的不仅是中国人民的福祉，也是世界各国人民共同的福

祉，展现的是人类情怀和担当精神。

构建人类命运共同体

“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”全球工业化为人类创造了巨大物质

财富，也破坏了人们生活的这颗蓝色星球，为人们带来了前所未有的厄运。当自

然界向人类进行疯狂报复时，没有一个人能够幸免于难。

“宇宙只有一个地球，人类共有一个家园。”这个家园的修复，需要地球村

中的每一个人、每一个民族、每一个国家共同努力，没有一个孤立的个体可以扭

转乾坤。

作为世界公民，中国一直勇于承担国际责任，彰显大国形象。“我们应该遵

循天人合一、道法自然的理念，寻求永续发展之路。”

如果有更多的人把家园看得比金钱重要的话，那么这个世界将会变成一个更

美好的地方。

——《霍比特人》

知足天地宽，贪得宇宙隘。

——曾国藩

生命孕育于自然，也皈依于自然。微小如蜉蝣鸣蜩，静寂如春花草木，生息

覆灭皆遵从自然法令，即便山石历时久远，也终将在自然的力量下，改变原本面

目。作为众多生灵之一，人于自然天地间繁衍，文明也因自然万物而发祥。一如

古来文人骚客仰慕造化灵秀，倾于文笔，一如当权揽政者依时顺势养政安民，修

成政令。

对自然的向往、敬畏从不因历史断绝，并在传承中得到反思、纵深。如今，

我们可见万丈珠峰之上，次仁旦达为雪山清理污浊，守护心中圣地。我们可见，

坚守“绿水青山”的信念，黄沙荒原的毛乌素在民族的力量下重现昔日风光，“绿

色奇迹”得以在大地上演。历史更迭不断，强盛的文明从不会因肆意、贪婪而得

到延续，唯有依凭规律，顺应造化，才能至于平衡，传承延绵。

生态文明类的命题，一般有两种解构思路：

一种是探讨剖析人与自然的关系，剖析对自然的态度变化（顺从、征服、），

强调和谐共生、共同发展；

另一种则将谐和共生的观念与时代现实、发展趋势相结合，从个人、国家、

人类命运共同体的层次进行思考。因而常与时代发展、科技创新等联系密切，其

中又不乏对剖析思辨的考查。

人类命运共同体作文素材

1.“孤举者难起，众行者易趋。”——清·魏源《默觚·治篇八》

释义：一个人独自举起重物可能会很困难，但许多人一块行走则容易走快。

运用示例：“孤举者难起，众行者易趋。”疫情防控、金融危机、气候变

化……在人类命运、全球风险和共同挑战面前，世界上没有孤岛，没有人能够独

善其身。“单丝不成线，独木不成林。”当世界人民团结一心，汇聚众力，融合

众智，就能更好地推动世界和平繁荣、发展共赢。

2.积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。——西汉·刘安

《淮南子·主术训》

运用示例：（或“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人

矣。”）面对全球挑战，我们呼吁共同构建人类命运共同体，以众力、众智化解

全人类共同面对的风险。