一年级《娃娃英语》校本课程计划与教案.docVIP

?一年级《娃娃英语》校本课程计划与教案

一、课程概述

二、教学目标

1.学生能够掌握一些基本的英语单词和简单的句子。

2.学生能够听懂并正确发音英语单词和句子。

3.学生能够用英语进行简单的自我介绍和日常交流。

4.学生能够了解英语的基本书写规则。

三、教学内容

1.英语字母表的学习。

2.基本的英语单词，如颜色、数字、动物、家庭成员等。

3.简单的英语句子，如“Mynameis”，“Iamyearsold.”等。

4.英语日常口语交流，如问候、介绍、道别等。

5.英语书写的基本规则。

四、教学方法

1.采用情景教学法，通过设定各种生活场景，让学生在实际情境中学习英语。

2.采用游戏教学法，通过各种趣味游戏，让学生在游戏中学习英语。

3.采用分组合作学习法，让学生在小组合作中进行互动交流，提高他们的口语表达能力。

4.采用任务型教学法，通过完成各种实际任务，让学生学会运用英语进行实际操作。

五、教学评价

1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发音准确性、回答问题的情况等，给予相应的评价。

2.作业评价：检查学生完成作业的情况，包括单词拼写、句子书写等，给予相应的评价。

3.期末考试评价：设置一定的考试内容，检验学生学期内的学习成果，给予相应的评价。

4.学生自我评价：鼓励学生定期进行自我评价，反思自己的学习过程，提高自我学习能力。

六、教学资源

1.教材：《娃娃英语》教材，用于引导学生学习。

2.课件：使用多媒体课件，生动展示教学内容。

3.教具：使用实物、图片、卡片等教具，帮助学生直观理解。

4.录音设备：用于播放英语音频，提高学生的听力和发音。

5.互动平台：利用班级互动平台，分享教学资源，方便学生复习巩固。

七、教学进度安排

每周安排两节英语课，共计40分钟。一个学期共16周，教学内容按照每周的教学计划进行。

八、教学计划

第一周：学习英语字母表。

第二周：学习颜色单词。

第三周：学习数字单词。

第四周：学习动物单词。

第五周：学习家庭成员单词。

第六周：学习简单句子。

第七周：学习日常口语交流。

第八周：学习英语书写基本规则。

第九周：复习前面所学内容。

第十周：进行期末考试。

九、教学注意事项

1.关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到适当的关注和指导。

3.鼓励学生积极参与课堂活动，增强他们的自信心。

4.定期检查学生的学习进度，及时调整教学方法和节奏。

十、课后作业与辅导

1.布置适量的课后作业，巩固课堂所学知识。

2.定期进行家访，与家长沟通交流，了解学生的学习情况。

3.开设课后辅导班，为学生提供额外的学习支持。

4.鼓励学生参加英语角等课外活动，提高他们的英语实际应用能力。

重点和难点解析

一、教学内容

本课程的教学内容涵盖了英语字母表、基本单词、简单句子、日常口语交流和英语书写基本规则。其中，英语字母表的学习是基础，对于学生来说可能较为困难，需要重点关注。

二、教学方法

在教学方法上，采用情景教学法、游戏教学法、分组合作学习法和任务型教学法。其中，游戏教学法和任务型教学法对于激发学生兴趣和提高口语表达能力有重要作用，但也需要教师精心设计和引导。

三、教学资源

教学资源包括教材、课件、教具、录音设备和互动平台。在使用这些资源时，需要注意课件的制作要生动有趣，教具的选择要贴近学生生活，录音设备要保证音质清晰，互动平台要充分利用。

四、教学进度安排

教学进度安排要合理，每个学期的教学内容要适量，避免过于紧张或过于宽松。要注意根据学生的学习情况及时调整进度。

五、教学计划

教学计划要详细，每周的教学内容要明确，教学目标要具体。要注意复习和巩固所学内容，定期进行考试和评价。

六、教学注意事项

在教学过程中，需要注意关注学生的个体差异，注重发音教学，鼓励学生积极参与课堂活动，定期检查学生的学习进度。

七、课后作业与辅导

课后作业的布置要适量，难易适度。要定期进行家访，与家长沟通交流，了解学生的学习情况。对于需要额外帮助的学生，可以开设课后辅导班。

《娃娃英语》校本课程计划与教案注重教学内容的全面性和实用性，采用多种教学方法激发学生兴趣，充分利用教学资源，合理安排教学进度和计划。在教学过程中，需要关注学生的个体差异，注重发音教学，鼓励学生积极参与课堂活动，定期检查学生的学习进度。课后作业和辅导要适量，与家长保持良好沟通，为学生的英语学习提供全面的支持和帮助。