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小班户外集体游戏教案20篇

《小班户外集体游戏教案20篇》这是优秀幼儿园教案设计文章，希望可以对您学

习工中带来帮助，快来看看小班户外集体游戏教案20篇！

（1）小班体育游戏教案《吹泡泡》含反思设计思路：

户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色泡泡在空中慢慢飘落，

孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦!”孩子们

玩得很开心，象是一只只回归到大自然小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游

戏快乐吧!

活动目标：

1、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然美。

2、培幼儿与同伴团结合、自我保护和保护他人能力。

3、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

4、发展走、跑、跳等基本动动灵敏性、协调性。

5、乐于参与体育游戏，体验游戏乐趣。

活动准备：

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1、泡泡水

2、幼儿已有牵圆圈进行游戏经验。

活动流程：

1、开始部分

开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外常规要求。

教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。

2、基础部分

引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳动，注意幼儿动准确性。

教幼儿游戏儿歌。

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡

破了。

讲解游戏规则。

当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢;念

到批泡泡飞高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳。

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引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

3、结束部分：

引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上小草，说说小草特征;感受一下在草

地上走是什么感觉?

活动反思：

本次活动是体育活动，通过玩泡泡发展幼儿观察能力和想象能力。一开始，我是出

示图片让幼儿仔细观察泡泡形状、颜色，从而激发幼儿对这节活动产生兴趣。教师示范

吹泡泡过程中，调动孩子们对活动兴趣参与积极性，孩子们高兴地连跳带说使劲

拍手，有幼儿还说：老师我拍好不好。真好，你真棒。

（2）小班户外游戏教案《小袋鼠运果果》含反思活动目标：

1、通过游戏，培幼儿平衡能力四肢灵活性和协调性。

2、通过练习双脚跳、跨跳能力，发展幼儿腿部弹跳能力动协调性。

3、喜欢与同伴合，体验游戏快乐。

4、提高幼儿身体协调能力，体验玩游戏乐趣。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏乐趣。

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活动准备：

1、平整宽敞场地。

2、尼龙袋、沙包、圆滚筒、两人、三人板鞋、跨栏、梅花桩

活动过程：

1、活动导入

师：今天天气真好，袋鼠妈妈要带你们去运丰收果实，可是路途遥远，要绕过树林，

坐上汽车，下车后还要一起步行过草地，跨过小山坡，走过小桥，才能摘到果子运回来。

你们怕累吗?

幼：不怕累!

师;在出发之前，我要交代一下注意安全事项：在绕树林时，一定要一个跟着一个跳

(身体装在尼龙袋里)，不能推小朋友，很热了，脱下衣服凉快一下(脱下尼龙袋)，再坐汽车

(圆滚筒)时，只能两人一辆汽车，或者一人一辆，要排队坐车，不挤不推，下车后两人一起

或者三人一起走(穿着板鞋)，步调要一致才能走，跨山坡(跨栏)时要注意安全，走小桥(梅花

桩)时要一个一个排队走，不然就会掉下河，最后摘到果子(沙包)，再把身体装进尼龙袋

下巴低头夹沙包跳回起点放在筐子里，再排队重新走一遍去摘果子。!来自快思老师教案.!

能做到吗?

幼：能做到!

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2、幼儿活动教师观察

看幼儿参与活动情况，是否有危险行为是否有违