2022年湖南省娄底市太平铺中学高三物理联考试卷含解析.docx

2022年湖南省娄底市太平铺中学高三物理联考试卷含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.如图8所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是

A.＋???????????????B.?????????????????C.???????????????D.

参考答案：

ACD

2.如图所示是一个玩具陀螺。a、b和c是陀螺上的三个点。当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是

A．a、b和c三点的线速度大小相等

B．a、b和c三点的角速度相等

C．a、b的角速度比c的大

D．c的线速度比a、b的大

参考答案：

Ｂ

解析：a、b和c三点在同一个玩具陀螺上，相对位置不变、角速度相同，都等于陀螺转动角速度ω，B对、C错；a、b和c到转轴的距离从大到小顺序依次为abc，根据V＝ωR可知a、b和c三点的线速度从大到小依次为abc，A、D均错。

3.如图所示，水平地面上方矩形虚线区域内有垂直纸面向里的匀强磁场，两个闭合线圈l和Ⅱ分别用同样的导线绕制而成，其中I是边长为L的正方形，Ⅱ是长2L、宽L的矩形．将两线圈从图示位置同时由静止释放。线圈下边进入磁场时，I立即做一段时间的匀速运动．已知两线圈在整个运动过程中，下边始终平行于磁场上边界，不计空气阻力．则

?

?A．下边进入磁场时，Ⅱ也立即做一段时问的匀速运动

?B．从下边进入磁场开始的一段时间内．线圈Ⅱ做加速度不断减小的加速运动

C．从下边进入磁场开始的一段时间内，线圈Ⅱ做加速度不断减小的减速运动

D．线圈Ⅱ先到达地面

参考答案：

C解析：线圈下边进入磁场时，I立即做一段时间的匀速运动．Ⅱ中产生的感应电流是I的2倍，受到的安培力是I的2倍，但是Ⅱ的重力只是I的3/2倍，所以线圈Ⅱ立即做加速度不断减小的减速运动，选项AB错误C正确；线圈Ⅱ后到达地面，选项D错误。

4.（多选）（2015?长沙模拟）如图所示，在半径为R的圆形区域内（圆心为O）有匀强磁场，磁感应强度为B，方向垂直于圆平面（未画出）．一群具有相同比荷的负离子以相同的速率由P点在纸平面内向不同方向射入磁场中，发生偏转后又飞出磁场，若离子在磁场中运动的轨道半径大于R，则下列说法中正确的是（不计离子的重力）（）

A．从Q点飞出的离子在磁场中运动的时间最长

B．沿PQ方向射入的离子飞出时偏转角最大

C．所有离子飞出磁场时的动能一定相等

D．在磁场中运动时间最长的离子不可能经过圆心O点

参考答案：

AD

带电粒子在匀强磁场中的运动；带电粒子在匀强电场中的运动

解：A、由圆的性质可知，轨迹圆与磁场圆相交，当轨迹圆的弦长最大时偏向角最大，故应该使弦长为PQ，故此时粒子一定不会沿PQ飞出，由Q点飞出的粒子圆心角最大，故所对应的时间最长，轨迹不可能经过圆心O点．故A、D正确，B错误．

C、因洛仑兹力永不做功，故粒子在磁场中运动时动能保持不变，但由于不知离子的初动能，故飞出时的动能不一定相同，故C错误．

故选：AD．

5.（单选）如图，R1、R2和R3皆为定值电阻，R4为滑动变阻器，电源电动势为E，内阻为r．设电流表A的读数为I，电压表V的读数为U．闭合电键，当R4的滑动触头向a端移动时，下列判断中正确的是（）

A．

I变小，U变小

B．

I变小，U变大

C．

I变大，U变小

D．

I变大，U变大

参考答案：

考点：

闭合电路的欧姆定律．

专题：

恒定电流专题．

分析：

当滑动变阻器R的滑动头向图中a端移动时，变阻器接入电路的电阻减小，外电阻变小，路端电压随之增大，电压表测量的为除R3外的电阻的电压，即可知道其读数的变化．分析R2的电压的变化，判断通过R2的电流变化，即可知道电流表A的读数变化．

解答：

解：当滑动变阻器R4的滑动头向图a端移动时，变阻器接入电路的电阻减小，外电路总电阻减小，总电流变大，电源的内电压与R3的分压增加，则电压表的示数变小、同时R2的电压变小，则并联部分电压变小，通过R2的电流减小，则电流表A的读数I变小．

故选：A

点评：

本题是电路的动态分析问题，按“局部→整体→局部”的思路进行分析

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图所示)．实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力．

(1)往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车________(选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点．

(2)从纸带上选取若干计数点进行测