2024年上海市普通高中学业水平考试5月等级性考试——生物仿真模拟卷02(全解全析).pdfVIP

2024年上海市普通高中学业水平考试5月等级性考试——生物仿真模拟卷02(全解全析).pdf

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2024年上海市普通高中学业水平考试5月等级性考试

生物仿真模拟卷

考试时间:60分钟满分:100分

1.“稻-鱼-鸭”是我国稻作生产的重要模式(如下图)。其中,稻田可为鱼和鸭提供捕食、栖息的空间;鱼和

鸭可疏松土壤、在取食和踩踏过程中可控制杂草与虫害、其粪便可培肥土壤。研究发现,该模式不仅可以

最大程度发挥稻田的生产和养殖潜力,还对缓解温室效应具有重要意义。

()水稻田中常放养食谱广、适应能力强的丁桂鱼。生活在稻田中的所有丁桂鱼属于一个。

1______

A.种群B.群落C.生物圈D.生态系统

()在图所示稻鱼鸭生态系统中,呈现的群落结构主要是。

2“--”______

()已知稻飞虱是影响水稻产量的有害生物,在稻鱼鸭生态种养模式下稻飞虱的生长曲线是。

3“--”______

A.B.C.D.

()稻飞虱大规模爆发会造成水稻减产甚至绝收,影响稻飞虱种群数量的因素包括。

4______

①出生率②死亡率③迁入率④迁出率⑤性别比例⑥年龄结构

()假如稻田中鸭群的食物有杂草()、稻飞虱()和福寿螺(),而稻飞虱和福寿螺主要摄

560%30%10%

食水稻。若该生态系统能量从生产者到消费者的传递效率为20%,从消费者到消费者的能量传递效率为10%。

则该生态系统中鸭群增加100kJ能量,需要消耗生产者的能量为______kJ。

()稻鱼鸭生态系统相比单作稻田生态系统更稳定,原因可能是。

6“--”______

A.单作稻田中的杂草和害虫存在捕食关系

稻鱼鸭模式丰富了稻田生态系统,延长了食物链

B.“--”

C.害虫与鸭群间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定

D.稻田引入鱼鸭后,充分利用稻田生态位,提高了生态位效能

()研究表明,相较于水稻单作,稻鱼鸭模式还能显著增加土壤微生物、水生植物和水生动物的密度

7“--”

和生物量,提高稻田水生生物多样性指数,相比水稻单作,其恢复力稳定性将。(填升高或不变

______“”“”

或降低)

“”

()稻鱼鸭模式相比较水稻单作具有明显的增产效应,有利于水稻生物量的积累,相关的原因可能有

8“--”

______

①CO浓度增加②土壤含氧量下降③病虫害减少④杂草生长量减少⑤土壤肥力提高

2

()稻田是温室气体和重要排放源之一,某课题小组调查研究不同稻田模式下和的排

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