小班健康洗洗手教案.docVIP

?小班健康洗洗手教案

第一章：认识洗手的重要性

1.1讲解手脏的原因，让幼儿明白洗手的重要性。

1.2演示正确的洗手方法，包括湿手、取洗手液、搓手、冲洗手、擦手等步骤。

第二章：学习正确的洗手方法

2.1讲解洗手液的选择和使用方法。

2.2示范正确的洗手步骤，让幼儿跟着一起练习。

2.3强调洗手时要彻底清洁手心、手背、手指缝、指甲等部位。

第三章：培养幼儿洗手习惯

3.1设置固定的洗手时间，如餐前、课后等。

3.2制作洗手流程图，引导幼儿按步骤洗手。

第四章：制作洗手歌

4.1创作一首关于洗手的儿歌，让幼儿学会并唱出来。

4.2洗手歌中包含洗手的重要性、正确方法和步骤。

4.3组织幼儿洗手时唱洗手歌，增加洗手的乐趣。

第五章：开展洗手实践活动

5.1组织幼儿进行洗手比赛，看谁洗得最快、最干净。

5.2设置洗手情境，让幼儿在实际生活中运用洗手知识。

5.3定期检查幼儿的洗手情况，及时纠正不正确的洗手方法。

第六章：通过故事讲解洗手的重要性

6.1讲述一个关于洗手的小故事，让幼儿通过故事理解洗手的重要性。

6.2引导幼儿思考故事中角色因为没有洗手而遇到的问题，以及洗手后解决问题的情节。

6.3鼓励幼儿在故事结束后分享自己洗手的经历。

第七章：制作洗手道具

7.1教幼儿制作简单的洗手道具，如洗手液瓶、洗手毛巾等。

7.2引导幼儿用自己的制作的洗手道具进行洗手实践。

7.3鼓励幼儿创意制作，提高他们对洗手的兴趣。

第八章：开展家庭洗手活动

8.1鼓励幼儿在家中与家长一起进行洗手实践活动。

8.2家长记录幼儿在家洗手的次数和表现，并与教师分享。

第九章：组织洗手主题班会

9.1定期组织洗手主题班会，让幼儿分享自己洗手的经验和心得。

第十章：评价与反馈

10.1定期对幼儿的洗手习惯进行评价，包括洗手频率、洗手方法等。

10.3针对表现不佳的幼儿，制定个性化的洗手改进计划，并与家长沟通。

重点和难点解析

重点环节1：认识洗手的重要性

补充和说明：在讲解洗手的重要性时，需要通过生动的例子和实际案例让幼儿深刻理解手脏的原因，以及洗手对于保持个人卫生的关键作用。可以通过展示前后对比图或者模拟实验来强化幼儿的认识。

重点环节2：学习正确的洗手方法

补充和说明：在这个环节，重点是确保幼儿能够正确理解和掌握洗手步骤。可以通过互动游戏、洗手步骤图解、分组练习等方式，让幼儿在实际操作中学会正确的洗手方法。

重点环节3：培养幼儿洗手习惯

补充和说明：培养洗手习惯需要时间和耐心。教师应该设计一些有趣的洗手活动和提醒标志，如洗手时间表、洗手卡通角色等，以帮助幼儿形成固定的洗手习惯。

重点环节4：制作洗手歌

补充和说明：洗手歌的制作应该注重歌词的易懂性和旋律的易记性。教师可以和幼儿一起创作，让他们参与到洗手歌的制作中来，增加他们的参与感和学习兴趣。

重点环节5：开展洗手实践活动

补充和说明：实践活动应该多样化，不仅可以是洗手比赛，还可以是洗手角色扮演、洗手小卫士等活动。通过这些活动，幼儿能够在实际情境中运用所学的洗手知识。

重点环节6：通过故事讲解洗手的重要性

补充和说明：选择或创作与幼儿生活经验相关的故事，让他们能够通过故事中的角色体验来理解洗手的重要性。故事结束后，引导幼儿进行讨论和分享，加深他们对洗手重要性的认识。

重点环节7：制作洗手道具

补充和说明：制作洗手道具的过程本身就是一种学习活动。教师应该指导幼儿进行安全的手工制作，并鼓励他们用自己的作品来进行洗手实践。

重点环节8：开展家庭洗手活动

补充和说明：家庭洗手活动的目的是将学校学到的洗手习惯延伸到家庭中。教师应该与家长沟通合作，共同制定适合幼儿的家庭洗手计划。

重点环节9：组织洗手主题班会

重点环节10：评价与反馈

补充和说明：评价与反馈应该是一个积极正面的过程。教师应该注重鼓励和表扬幼儿的努力和进步，也应该提供具体的改进建议。