第2课时 分数与整数相乘（2）（小学数学六年级上册）.pptxVIP

新授课件

苏教版数学

六年级上册第二单元

分数与整数相乘（2）

导入新课12

探究新知2小星做了10朵绸花，其中是红花，是绿花。和分别是什么意思？？

探究新知2小星做了10朵绸花，其中是红花，是绿花。以10朵绸花为单位“1”，红花的朵数是10朵的。以10朵绸花为单位“1”，绿花的朵数是10朵的。

2小星做了10朵绸花，其中是红花，是绿花。（1）红花有多少朵？10÷2＝5（朵）答：红花有5朵。探究新知

2小星做了10朵绸花，其中是红花，是绿花。（1）红花有多少朵？其实就是求10朵的是多少。5（朵）用乘法计算5答：红花有5朵。探究新知

2小星做了10朵绸花，其中是红花，是绿花。（2）绿花有多少朵？10÷5×2＝4（朵）＝4（朵）其实就是求10朵的是多少。2答：绿花有4朵。答：绿花有4朵。探究新知

求10朵的是多少。求10朵的是多少。求一个数的几分之几是多少？可以用乘法计算探究新知

1．先涂一涂，再用乘法计算。巩固练习4

2．你能先填一填，再列式计算吗？1284巩固练习

2．你能先填一填，再列式计算吗？3482巩固练习

3.每瓶饮料的净含量是900毫升。（1）3瓶有多少毫升？900×3=2700（毫升）答：3瓶有2700毫升。巩固练习

3.每瓶饮料的净含量是900毫升。（2）瓶有多少毫升？瓶有多少毫升？900×=300（毫升）900×=540（毫升）答：瓶有300毫升，瓶有540毫升。巩固练习

3.每瓶饮料的净含量是900毫升。（3）小明喝了这瓶饮料的，喝了多少毫升？900×=225（毫升）答：喝了225毫升。巩固练习

4.150厘米的是多少厘米？400千克的是多少千克？150×=100（厘米）400×=250（千克）答：150厘米的是100厘米，400千克的是250千克。巩固练习

84×=14（棵）84×=56（棵）答：月季有14棵，杜鹃有56棵。5.巩固练习

拓展练习星河小学举行运动会，参加长跑的有24人，短跑的人数是长跑的1.5倍，跳高的人数是长跑的，跳远的人数是长跑的。先估计参加哪一项比赛的人数最多，参加哪一项比赛的人数最少，再算出参加短跑、跳高和跳远的各有多少人。估：参加短跑的人数最多，参加跳高的人数最少。答：参加短跑的有36人，参加跳高的有20人，参加跳远的有27人。

课堂总结分数与整数相乘意义算法算理一个整数的几分之几是多少画图理解算理整数和分母先约分，约剩的整数与分子再相乘

数学阅读学生人数知多少聪聪：我们学校原来有800人，送走毕业班减少了总人数的，开学后招收一年级新生又增加了，现在的人数和原来相比有没有变化？明明：原来有800人，先减少，又增加，人数和原来一样多啊。聪聪：不对，减少和增加的单位“1”不同，所以人数也变化了。明明：增加还是减少了呢？聪聪：送走毕业班，减少的是800的，800×=80（人），也就是减少了80人；招收一年级，增加的是（800-80）的，（800-80）×=72（人），也就是增加了72人。800人减少80，再增加72，增减相抵，实际比原来减少了8人。

数学阅读明明：哦，原来是这样。减少和增加的单位“1”不同，减少的是800的，增加的是720的，单位“1”不同，它们的结果也不同。聪聪：是啊，在分数乘法中，找准单位“1”特别关键，上面的题目中的单位“1”前后发生了变化，如果只是把800看做单位“1”，就会作出错误的判断。明明：嗯，有道理。我也有个问题考考你：我们学校原来有1000人，暑假中转入了总数的，开学后又转出了，现在的人数和原来相比是增加了还是减少了？增加（或减少）了多少人？同学们，你能帮助聪聪解决这个问题吗？