幼儿园开展“白露诵”创意主题活动方案教案策划.docVIP

?幼儿园开展“白露诵”创意主题活动方案教案策划

一、活动背景与目的

活动背景：

白露是二十四节气中的第十五个节气，也是秋季的第三个节气，标志着孟秋时节的结束和仲秋时节的开始。在这一天，幼儿园开展“白露诵”创意主题活动，旨在让幼儿了解和感受中国传统文化，培养他们对自然和节气的认知和热爱。

活动目的：

1.帮助幼儿了解白露节气的基本知识，增强他们对自然和季节变化的感知能力。

2.通过诵读、绘画、手工制作等形式的创意活动，培养幼儿的审美观念和创造力。

3.促进幼儿与同伴之间的交流与合作，培养他们的团队精神。

二、活动时间

活动时间：白露节气当天，上午9:00-11:30

三、活动地点

活动地点：幼儿园多功能厅

四、活动对象

活动对象：幼儿园全体幼儿

五、活动流程与内容

1.开场致辞（5分钟）

主持人简要介绍白露节气的基本知识，并宣布活动开始。

2.诵读环节（10分钟）

幼儿们分组进行白露相关的诗词或儿歌诵读，培养他们的语言表达能力和对中国传统文化的认知。

3.绘画环节（10分钟）

幼儿们分组进行白露主题的绘画活动，让他们通过绘画表达自己对白露节气的感觉和认识。

4.手工制作环节（10分钟）

幼儿们分组进行白露相关的手工制作活动，如制作白露节气卡片、白露节气小饰品等，培养他们的动手能力和创造力。

5.展示与分享环节（5分钟）

每个小组展示自己的绘画和手工制作作品，并分享自己在活动中的感受和收获。

6.结束语（5分钟）

六、活动准备

1.物资准备：准备白露相关的诗词或儿歌、绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）、手工制作材料（如彩纸、绳子、小珠子等）、展示台、音响设备等。

2.环境布置：将多功能厅布置得温馨、舒适，可以用一些白露相关的图片或装饰物来营造氛围。

3.提前通知：提前通知幼儿和家长活动的时间、地点和内容，让他们做好准备。

七、活动注意事项

1.安全事项：确保活动过程中幼儿的安全，避免使用锋利的工具，监督幼儿使用绘画和手工制作材料。

3.鼓励参与：鼓励每个幼儿积极参与活动，尊重他们的想法和创作，给予肯定和鼓励。

八、活动评估与反馈

1.活动结束后，对幼儿们的表现进行评估，观察他们在诵读、绘画和手工制作环节中的参与程度、表现能力和创造力。

2.收集家长和幼儿的反馈意见，了解他们对活动的评价和感受，以便对后续的活动进行改进和优化。

九、活动后续工作

1.将幼儿们的作品进行展示，让其他幼儿和家长欣赏和交流。

2.整理活动过程中的照片和视频，制作活动回顾视频或图文报告，分享给家长和幼儿。

十、活动宣传与推广

1.制作活动海报或宣传单，向全校师生和家长宣传本次活动，提高活动知名度。

2.利用幼儿园的社交媒体平台（如公众号、家长群等），发布活动报道和回顾，推广中国传统文化教育。

3.鼓励家长参与活动，让他们了解幼儿园对中国传统文化的重视和推广，增强家校合作。

重点和难点解析

一、诵读环节

补充说明：选择适合幼儿年龄段的、易于理解和记忆的白露相关诗词或儿歌。在活动前，引导幼儿们进行适当的预习和练习，以提高他们的语言表达能力和对传统文化的理解。

二、绘画环节

补充说明：提供丰富的绘画材料，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，用自己的方式表达白露节气的感觉和认识。在活动过程中，给予适当的指导和鼓励，以培养幼儿的审美观念和创造力。

三、手工制作环节

补充说明：提供多样化的手工制作材料和工具，让幼儿们亲手制作白露节气相关的手工艺品。在活动过程中，给予必要的指导和示范，帮助幼儿完成作品，并鼓励他们发挥自己的创意。

四、展示与分享环节

补充说明：创造一个轻松愉快的氛围，让幼儿们有机会展示自己的作品，并与同伴分享自己在活动中的感受和收获。鼓励幼儿大胆表达，培养他们的沟通能力和团队精神。

五、活动评估与反馈

补充说明：通过观察幼儿在诵读、绘画和手工制作环节中的表现，对他们的参与程度、表现能力和创造力进行评估。在活动结束后，向幼儿和家长收集反馈意见，了解他们对活动的评价和感受，以便对后续活动进行改进和优化。

本次“白露诵”创意主题活动旨在让幼儿了解和感受中国传统文化，培养他们的审美观念、创造力和团队精神。在活动中，重点关注了幼儿的语言表达能力、审美观念、动手能力、沟通能力和团队精神。通过适当的指导和鼓励，帮助幼儿完成作品，并让他们有机会展示和分享自己的成果。活动结束后，对幼儿的表现进行评估和反馈，收集家长和幼儿的反馈意见，以便对后续活动进行改进和优化。通过这次活动，幼儿们不仅增加了对中国传统文化的认识，还培养了他们的创造力和团队协作能力，提高了他们的综合素质。