互斥事件_1多媒体教学课件.pptVIP

两个互相靠近彼此绝缘的导体。2.电容器的构造：3.电容器的作用：存储电荷电场能3.电容器的作用：存储电荷电场能水3.电容器的作用：存储电荷电场能水3.电容器的作用：存储电荷电场能水4.电容器的工作方式：1.充电：2.放电： 使两板带上等量异种电荷的过程，其它能转化为电场能。 两板电荷中和，电场能转化为其它形式的能。播放《电容器的电容》-QUE+Qii充电过程-QUE+Qii+qEU-qi’i’充电过程放电过程5.电容器的电容充电后,任意一个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量,用“Q”表示．如图,两个直筒水杯,当杯内水的高度相同时,左杯中容纳的水量比右杯多.显然,要使它们水面升高1cm所需的水量不同.也就是说,它们容纳水的本领大小不同,可以用V/h来描述.水水如图,两个直筒水杯,当杯内水的高度相同时,左杯中容纳的水量比右杯多.显然,要使它们水面升高1cm所需的水量不同.也就是说,它们容纳水的本领大小不同,可以用V/h来描述.水水如图,两个直筒水杯,当杯内水的高度相同时,左杯中容纳的水量比右杯多.显然,要使它们水面升高1cm所需的水量不同.也就是说,它们容纳水的本领大小不同,可以用V/h来描述.水水实验表明,电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U成正比,比值Q/U是一个常量.对不同的电容器此比值不同.称此比值为电容器的电容。(定义式)实验表明,电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U成正比,比值Q/U是一个常量.对不同的电容器此比值不同.称此比值为电容器的电容。对公式说明:a.对一个确定的电容器而言，电容是不变的，C与Q、U无关.b.单位是法拉(F).1F=1C/V.c.1F=106?F=1012pFd.电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量.6.平行板电容器的电容探讨:平行板电容器的电容与哪些因素有关？播放《平板电容器》Q不变的情况d↑→U↑→C↓S↓→U↑→C↓ε↑→U↓→C↑U不变的情况(决定式)Q不变的情况d↑→U↑→C↓S↓→U↑→C↓ε↑→U↓→C↑U不变的情况(决定式)固定电容器可变电容器7.常用电容器问题情境：问题1：体育考试的成绩分为四个等级：优、良、中、不及格，某班50名学生参加了体育考试，结果如下：优85分及以上9人良75～84分15人中60～74分21人不及格60分以下5人从这个班任意抽取一位同学:这位同学的体育成绩为优的概率是多少？这位同学的体育成绩为良的概率是多少？这位同学的体育成绩为优或良的概率是多少？问题2：由1，2，3，4，5，6六个数字中任取一个数字：它是2的倍数的概率为多少？它是3的倍数的概率为多少？它是2或3的倍数的概率为多少？对比问题1和问题2的异同，谈谈你的看法？问题1：体育考试的成绩分为四个等级：优、良、中、不及格，某班50名学生参加了体育考试，结果如下：优85分及以上9人良75～84分15人中60～74分21人不及格60分以下5人从这个班任意抽取一位同学:这位同学的体育成绩为优的概率是多少？这位同学的体育成绩为良的概率是多少？这位同学的体育成绩为优或良的概率是多少？两个事件不能同时发生问题2：由1，2，3，4，5，6六个数字中任取一个数字：它是2的倍数的概率为多少？它是3的倍数的概率为多少？它是2或3的倍数的概率为多少？两个事件可能同时发生不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件一副牌共54张，去掉王共有52张，任意抽取一张牌，事件A：抽取一张牌，得到红桃；事件B：抽取一张牌，得到黑桃；事件C：抽取一张牌，得到方片；事件D：抽取一张牌，得到梅花.问题3:研究下列问题中，各个事件间是否为互斥事件：一般地，如果事件中的任何两个都是互斥的，那么就说事件彼此互斥.从装有4只红球、4只白球的黑袋中任意取出3只球,记事件A：取出3只红球;记事件B：取出2只红球和1只白球;记事件C：取出1只红球和2只白球;记事件D：取出3只球中至少有1只白球.指出上列事件中哪些是互斥事件？哪些不是？试一试：数学理论：ABI