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《摩擦力》教学设计
《摩擦力》教学设计
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教学理念:
依据“从生活走向物理,从物理走向生活”和“注重科学探究,提倡学习方式多样化”两大课程改革得基本理念。本节教学采用在教师指导下,学生进行“合作探究”模式得学习,老师尽量为学生创造情景,点燃学生探究得欲望,让学生积极主动地参与到教学活动中去。
教材分析:
本节可包括以下三部分得内容:(1)摩擦力。(2)决定滑动摩擦力
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