竞争合作_1多媒体教学课件.pptVIP

两个互相靠近彼此绝缘的导体。2.电容器的构造：两个互相靠近彼此绝缘的导体。2.电容器的构造：两个互相靠近彼此绝缘的导体。2.电容器的构造：3.电容器的作用：存储电荷电场能3.电容器的作用：存储电荷电场能水3.电容器的作用：存储电荷电场能水3.电容器的作用：存储电荷电场能水4.电容器的工作方式：1.充电：2.放电： 使两板带上等量异种电荷的过程，其它能转化为电场能。 两板电荷中和，电场能转化为其它形式的能。播放《电容器的电容》-QUE+Qii充电过程-QUE+Qii+qEU-qi’i’充电过程放电过程5.电容器的电容充电后,任意一个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量,用“Q”表示．如图,两个直筒水杯,当杯内水的高度相同时,左杯中容纳的水量比右杯多.显然,要使它们水面升高1cm所需的水量不同.也就是说,它们容纳水的本领大小不同,可以用V/h来描述.水水如图,两个直筒水杯,当杯内水的高度相同时,左杯中容纳的水量比右杯多.显然,要使它们水面升高1cm所需的水量不同.也就是说,它们容纳水的本领大小不同,可以用V/h来描述.水水如图,两个直筒水杯,当杯内水的高度相同时,左杯中容纳的水量比右杯多.显然,要使它们水面升高1cm所需的水量不同.也就是说,它们容纳水的本领大小不同,可以用V/h来描述.水水实验表明,电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U成正比,比值Q/U是一个常量.对不同的电容器此比值不同.称此比值为电容器的电容。(定义式)实验表明,电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U成正比,比值Q/U是一个常量.对不同的电容器此比值不同.称此比值为电容器的电容。对公式说明:a.对一个确定的电容器而言，电容是不变的，C与Q、U无关.b.单位是法拉(F).1F=1C/V.c.1F=106?F=1012pFd.电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量.6.平行板电容器的电容探讨:平行板电容器的电容与哪些因素有关？播放《平板电容器》Q不变的情况d↑→U↑→C↓S↓→U↑→C↓ε↑→U↓→C↑U不变的情况(决定式)Q不变的情况d↑→U↑→C↓S↓→U↑→C↓ε↑→U↓→C↑U不变的情况(决定式)固定电容器可变电容器7.常用电容器《灭狼护鹿》的故事

同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，不在四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。为了维持园内的生态平衡，特地从加拿大引进灰狼。这种凶残的食肉动物，猎杀了许多麋鹿，保护了公园内的植被，引发了生态系统的连锁反应。1、为什么护养人员“灭狼护鹿”的结果只能是“灭鹿？”

2、能不能人为消灭竞争？鹿相互制约相互联系在自然界中，动物间离不开竞争。那么人类社会有没有竞争？能不能离开竞争？竞争的存在对我们有什么影响？

过去我国国营企业吃大锅饭，没有竞争意识，致使机构臃肿，效率低，人民生活水平低下。而改革开放以后，引进竞争机制，一些企业倒闭，一些竞争力强的企业得以生存下来，结果人民的生活水平不因竞争而恶化，反而得到提高。

据有关部门调查资料反映，深圳每天有80—100家用人单位到人才市场上招工，每年是23000多家，可每年有141万人，每天有几千人来这儿求职，十几个人竞争一个岗位的情况天天可见，其中博士、硕士生明显占绝对优势。竞争对人的发展和社会进步有促进作用．P９０竞争也有它不利的一面克服嫉妒心理的方法：１.充实自己的生活，寻找新的自我价值２.学会正确的比较，辨证地看待别人３.提高个人道德修养，克服封闭狭隘意识竞争之我谈假如遇到以下的情形，你会怎么做？为什么？1.你有一本很好的数学参考复习用书，同学向你借这本书。2.期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你给他解答问题。3.班级要选出1名学生参加市里的数学竞赛，你和你的好朋友是参加这次竞赛的最佳人选。你特别想参加，可名额只有一个，你会怎样做？。。。。。。对竞争