厦大经院宏观经济学教学大纲——厦门大学宏观经济学,微观经济学教学大纲资料文档.pdf

厦门大学经济学院《宏观经济学》教学大纲

英文名称：Macroeconomics

学分：3学分

学时：48学时

适用专业：经济学院类专业

先修课程：微积分、微观经济学

主编：林致远2021年8月

教学目的：

本课程是经济管理类专业本科生的专业基础课。通过这门课程的学习，要求学生掌握现代

西方经济学的基本概念与基本理论，掌握西方经济学所运用的基本分析方法，以作为学习基他

课程的基础。

教学要求：

本课程的教学与学习要侧重于准确理解宏观经济学的基本概念及基本理论，用相关理论解

释经济现象，提高学生分析与解决问题的能力。

教学内容：

第一章导论

1、宏观经济学的研究对象及研究方法

2、宏观经济学的产生和发展

萨伊定律、凯恩斯的理论体系

基本要求：

掌握研究对象与研究方法，了解宏观经济学的发展

重点：

准确理解研究方法

难点：

正确理解古典宏观经济思想、凯恩斯的理论框架

第二章国民收入的核算

1、国民收入核算的流量模型

注入、漏出等基本概念

2、国民收入核算的方法

GDP、支出法、收入法、部门法

3、国民收入核算的其他总量

五个基本总量、名义GDP、实际GDP、GDP与GNP

基本要求：

掌握流量模型的本质、准确理解GDP含义，掌握三种统计方法、五个基本总量。

重点：

第1页，共5页

注入、漏出、GDP等基本概念

难点：

正确把握三种方法的统计口径、五个基本总量的关系、名义GDP与实际GDP、GNP与GDP。

第三章简单的国民收入的决定理论

1、基本概念

消费、储蓄函数及倾向

2、均衡的国民收入水平的决定

均衡的国民收入、国民收入的两个缺口、节俭悖论

3、乘数理论

乘数的含义及计算

基本要求：

掌握消费、储蓄函数及倾向、均衡的国民收入、乘数等基本概念。

重点：

准确理解均衡国民收入决定的实质、国民收入的两个缺口、乘数理论及应用。

难点：

投资储蓄分析法、节俭悖论。

第四章消费与投资理论

1、消费理论

绝对收入假说、长期消费函数、持久收入假说、相对收入假说、生命周期假说。

2、投资理论

投资、资本的边际效率等概念

基本要求：

掌握消费理论的主要内容、投资的概念及影响因素。

重点：

准确理解各种消费理论的实质、凯恩斯的投资理论。

难点：

消费函数之谜、生命周期假说、持久收入假说及资本的边际效率。

第五章货币的需求与供给

1、货币的需求

流动性偏好、货币需求的三种动机

2、货币供给

货币供给、货币乘数、存款创造、高能货币等

基本要求：

掌握货币需求、货币供给、货币乘数、高能货币等基本概念。

重点：

货币需求的三种动机。货币乘数、存款创造、货币需求曲线。

难点：

货币需求的三种动机。存款创造机制

第2页，共5页

第六章IS-LM模型

1、IS曲线

IS曲线的含义、性质、移动

2、LM曲线

LM曲线的含义、性质、移动

3、IS-LM模型

4、IS-LM模型的政策分析

基本要求：

掌握IS-LM模型的基本含义、两个市场的相互关系、影响政策效果的因素。

重点：

准确把握IS-LM模型的含义及其运和用

难点：

正确理解影响政策效果的因素及模型的适用性。

第七章AD-AS模型

1、总需求曲线

总需求曲线的含义、性质及移动

2、总供给曲线

总供给曲线的含义、性质及移动

3、宏观经济均衡及政策分析

总需求与总供给变化对价格水平及国民收入的影响

基本要求：

掌握总需求与总供给的基本含义、政策变化对价格水平及产出的影响

重点：