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期末专题训练;1.【真实任务情境】2023年9月23日晚,杭州第19届亚运会
开幕式隆重举行。为此,学校开展“看亚运,展风采”
主题活动,请你参与其中。
【活动一:惊艳开幕盛况】;秋分之日,万众翘.首的杭州亚运会拉开了序幕。开幕
式展现了中华五千年文化的魅力:“水玉琮”敲击出抑扬
顿cuò的激昂鼓声,以水为礼,击鼓迎宾;入场地面上勾
勒出以“梅兰竹菊”为主题的团扇造型,寓意团结与友
善;烟雨染江南,男子挥毫作画,女子翩然起舞,风雅钱
塘尽展眼前……;开幕式也彰显了中国的科技实力。借助数字技术,钱塘
潮在“大莲花”挟.沙带浪;数字烟花在空中绚烂绽放,金色
“数字火炬手”在yíng幕上,与主火炬手一起,点燃了“钱
江潮涌”火炬塔……艺术与科技碰撞带来的视觉盛宴,míng
刻在每个观众的心底。;抑扬顿cuò(挫);【活动二:礼赞亚运健儿】
(2)在下面横线上填写古诗文名句。;“⑤,浅草才能没马蹄”,如
春天新生花草一般的18岁的小将盛李豪力压群雄,勇夺
男子10米气步枪金牌;年近50岁的老将丘索维金娜“烈
士暮年,⑥”,赢得了全场观众的致敬。;我们为每一场比赛热烈鼓劲:足球赛场上,“山重
水复疑无路,⑦”,哪怕到最后一
秒钟,运动员也拼尽全力;富春江边,“⑧?
,猛浪若奔”,赛艇选手们你追我赶,不相上下;
跳水场馆里,中国队以“⑨?,一览众山
小”的气概,横扫对手,不负梦之队的美名。;【活动三:采访幕后英雄】
(3)你查阅了有关志愿者的背景资料,打算进行新闻采访。请
根据表格提示,拟写两个问题。;采访对象;采访对象;2.【跨学科·体育】光明中学举办以“青春赛场·活力绽
放”为主题的体育节,请你参与以下宣传活动。
(1)【拟写宣传口号】学校为运动项目征集宣传口号,请你
仿照下面的示例,结合项目特点,给“3000米长跑”项
目拟写一句宣传口号。;示例:“4×100米接力赛”项目:合力奔跑,共创
佳绩!
“3000米长跑”项目:?;(2)【设计封面图案】学校将制作一本图文并茂的体育节纪
念册,下面是同学们提供的三种纪念册封面设计构想,
请结合体育节主题,选择你认为最恰当的一种,并说明
理由。
第一种:背景图是长长的跑道和宽敞的看台,主画面是一根鲜艳的红色终点线。;第二种:背景图是宽阔的跑道,主画面是一群奔跑的
朝气蓬勃的青少年。
第三种:背景图是篮球、排球等球类图形,主画面是
一行大字:“友谊第一,比赛第二。”;3.【跨学科·历史】学校开展“跟着文物探古滇”主题活
动,以文物为线索,在“读万卷书”的同时“行万里
路”,走进文化古迹,触摸历史、感知文化,让陈列在
古滇之地的文化遗产活起来。;【材料一】庄蹻(qiāo)入滇只是一个传说吗?古滇国
国都在哪里?汉武帝赐“滇王之印”之后,古滇国是突然
消失了吗?西南边疆少数民族与中原王朝是如何融合的?
随着晋宁石寨山、江川李家山、呈贡天子庙、昆明市官渡
区羊甫头四个历史时期相近的古墓群的发掘,数以万计具
有古滇特色的文物,使得从西南夷到秦汉滇池沿岸的先民
生活图景逐渐清晰,向世人昭示着这是一个青铜文明高度
发达的古国。;【材料二】文物告诉你,古滇国是这么被发现的。;2;【材料三】通过对河泊所遗址先后7个点的考古发掘,
我们推测这个地方既是古滇国都邑,又是西汉益州郡郡治。
郡治是在古滇王都东部不远处建的一座新城。
—云南省文物考古研究所某研究馆员;晋宁河泊所发掘的汉代以前到汉代的遗存,证实它是中
原王朝的国际大通道所经之处,它的意义不仅仅是中央王朝
建设一个多民族的统一国家,更具有世界史的意义。
—某著名秦汉史专家;河泊所遗址的考古发现,印证了滇王和郡守长官治理并
行的政策,这与史书中记载的汉代对西南地区的治理政策是
一致的。封泥、简牍透露出来的大量信息表明,这一时期云
南与川蜀、两广等地道路通连,这也是南方丝绸之路存在的
证据。
—四川大学历史文化学院前院长;(1)请对材料一、材料三的信息作简要概括。;(2)根据材料一、材料二的信息,请你以“滇国相印”封泥的
口吻,向宁宁同学介绍自己。;4.【跨学科·地理】三秦大地是中华文明的发祥地,历史
在这里留下无数遗迹。从临潼经新丰,往北到阎良的途
中,有一座明代时期修建的古桥
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