2024年部编版八年级上册语文期末复习古诗文梳理——唐诗五首.docVIP

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古诗文

4唐诗五首

野望唐·王绩

文学常识

王绩(约589—644)，字无功，号东皋子，唐代诗人。

写作背景

王绩在唐初以前官待诏门下省，后弃官还乡。此诗便作于诗人隐居东皋(今属山西万荣)之时。

品诗词对照翻译

教材原文

东皋薄暮①望，徙xǐ倚②欲何依

参考译文

傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定，不知该归依何方。

理解赏析

内容理解：首联描写诗人在傍晚时分独自徘徊的场景。“东皋”点明地点，“薄暮”交代时间、渲染气氛，“望”字点题，领起下文写景。

情感：“徙倚”，即徘徊，写出了诗人内心的苦闷和矛盾。“欲何依”，化用曹操的诗句“绕树三匝，何枝可依”，表现出作者想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。

教材原文

树树皆秋色，山山唯落晖。

参考译文

层层树林都染上了枯黄的秋色，重重山岭都披覆着落日的余光。

理解赏析

内容理解：颔联为静态远景，诗人勾勒了一幅秋季山野晚景图，侧重正面宏观描写秋天山野的静谧。表现手法：运用白描，描写了漫山遍野树叶枯黄、残阳尽染的萧瑟景象，衬托了诗人的孤独、落寞。

教材原文

牧人驱犊dú③返，猎马带禽④归。

参考译文

牧人驱赶着牛群回家，猎人骑着骏马带回猎物。

理解赏析

内容理解：颈联为动态近景，描写牧人、猎人傍晚时分归家的温馨场景，反衬诗人郁闷孤单的心境。画面描绘：放牧的人唱着山歌，欢快地赶着牛群返回家中；猎人骑着骏马，大声吆喝着，带着猎物满意而归。

教材原文

相顾无相识，长歌怀采薇⑤。

参考译文

大家相对无言并不相识，我长啸高歌真想(长久)隐居于此。

理解赏析

内容理解：尾联抒情，由外物回归自身，呼应开头。诗人从美好而热闹的场景中回过神，又回到了起始的心境之中，平添了一种茫然若失、孤独无依、苦闷惆怅的心绪。用典：诗人借用伯夷、叔齐归隐首阳山，采薇而食的典故，表现了诗人高洁的品质、孤独忧郁的心情和避世归隐的愿望。

重点注释

①薄暮：傍晚。薄，接近。②徙倚：徘徊。③犊：小牛。这里指牛群。④禽：泛指猎获的鸟兽。⑤采薇：采食野菜。比喻隐居不仕。

作品主旨

这首诗写的是山野秋景，全诗于萧瑟恬静的景色描写中流露出诗人孤独、忧郁的心境，抒发了诗人惆怅、孤寂的情怀。

理解探究

请从“景”与“情”的关系的角度，赏析本诗的颔联。（写作手法）

答：诗歌的颔联妙在融情于景。颔联描写了漫山遍野树叶枯黄、残阳尽染的萧瑟景象，景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。

黄鹤楼唐·崔颢

品诗词对照翻译

教材原文

昔人①已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

参考译文

传说中的仙人早已乘着黄鹤飞去，这地方只留下了空荡的黄鹤楼。

理解赏析

内容理解：首联扣题，借用神话传说，引出黄鹤楼，并为黄鹤楼增添了一抹神秘色彩。诗人慕名前来游览，可仙人已驾鹤而去，鹤去楼空，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁的抒发做铺垫。

情感：用“仙人乘鹤”的传说，抒发了诗人对人去楼空、物是人非的强烈感慨。

教材原文

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠②。

参考译文

（仙人驾）黄鹤飞去再也没有返回，千百年来只有白云在天空中飘飘荡荡。

理解赏析

内容理解：颔联紧承首联，抚今追昔，引出作者对岁月易逝的感慨，为写乡愁做铺垫。“不复返”一语双关，既写黄鹤，又写岁月。“白云”变幻难测，寄托着作者对世事难料的嗟叹。

炼字：“空”字可理解为“空自”“徒然”，强调时间的邈远，抒发了物是人非、世事苍茫的感慨。

教材原文

晴川③历历④汉阳树，芳草萋qī萋⑤鹦鹉洲。

参考译文

晴日里汉阳的原野上，树木看得清清楚楚，鹦鹉洲上，芳草繁茂。

理解赏析

内容理解：颈联实写登楼所见的明丽景色，由写虚幻的传说转为实写眼前所见的景物。

写作手法：对仗工整，上下句各使用一个叠词，写出了天气晴朗、草木茂盛之景，声调铿锵，富于音乐美。

教材原文

日暮乡关⑥何处是？烟波江上使人愁。

参考译文

时至黄昏，何处是我的故乡？看江面烟波浩渺，使人发愁。

理解赏析

内容理解：尾联抒情。太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，然而游子的故乡又在何处呢？

炼字：“愁”字准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，又和开篇照应，表现了缠绵的乡愁。

重点注释

①昔人：指传说中骑鹤飞去的仙人。②悠悠：飘飘荡荡的样子。③晴川：晴日里的原野。川，平川、原野。④历历：分明的样子。⑤萋萋：草木茂盛的样子。⑥乡关：故乡。

作品主旨

这首诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感，抒发了诗人吊古怀乡之情。

理解探究

1.“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”两句抒发了诗人怎样的情感？（主旨与情感把握）

答：日近黄昏，江上烟波浩渺，勾起了诗人浓浓的思乡愁绪。

2.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？（意境与画面描绘）

答：本联描绘了作者晴日登黄鹤楼所见之景：汉阳原野上的树木历