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株洲市二○二四年初中学业水平考试
语文试题
请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,写在试卷上无效。
1.下列句子中加点字的注音有错误的一句是()
A.游泳场的八千名观众一齐翘(qiào)首而望、屏(píng)息敛声的一刹那。
B.各种花的香在空气里酝酿(yùnniàng),鸟儿将窠(kē)巢安在繁花嫩叶当中。
C.用一枝短棒支起一面大竹筛。下面撒些秕(b?)谷,棒上系(jì)一条长绳。
D.要论中国人,必须不被搽(chá)在表面的自欺欺人的脂粉所诓(kuāng)骗。
1.A【解析】A句子中加点字的注音有错误。改为:翘(qiáo)首而望,屏(bǐng)息敛声。
2.下列句子中没有错别字的一句是()
A.他从唐诗下手,目不窥圆,足不下楼,兀兀穷年,历尽心血。
B.他对这位文坛泰斗颔首低眉,内心的期望到了诚惶诚恐的地步。
C.黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如地,你忘了汽车在高原行驶。
D.有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是娇揉造作,副庸风雅。
2.B【解析】B句子中没有错别字。A目不窥园,沥尽心血。C坦荡如砥。D矫揉造作,附庸风雅。
3.依次填入下列句子中横线上的词语,全都恰当的一组是()
①对历史人物,不能简单地以过去的道德观念来
②那一年他以同等申请了研究生招生全国统一考试。
③如智力不集中,可令读数学,盖演题须
A.判别学历全神贯注
B.判别学历吹毛求疵
C.评判学力吹毛求疵
D.评判学力全神贯注
3.D【解析】(1)判别:根据不同点加以区分,辨别是非;察觉出或辨别出容易与邻近或其他事物相混淆的某事物。评判:判定胜负或优劣的定论、判断、意见,评论性的评价或判断。语境中所针对的是“历史人物”,方式是“以过去的道德观念”,所以选“评判”。(2)学历:指曾在学校结业或毕业之后得到的一纸文凭。学力:指学习能力和知识水平的简称。这里的语境强调的是能力,所以选“学力”。(3)全神贯注:全部精神集中在一点上,形容精力高度集中。褒义词。吹毛求疵:吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。贬义词。根据语境选“全神贯注”。所以选D。
4.下列句子中没有语病的一句是()
A.我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。
B.由于该县深居内陆,使它的经济发展水平位于全省倒数第二名。
C.辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。
D.大会期间,全国各地报纸、电视、网络、媒体等都参与了报道。
4.C【解析】A语序错误。“讨论”和“聆听”对调位置即可。B残缺主语。去掉“由于”或“使”。D不合逻辑。改为“全国各地报纸、电视、网络等媒体都参与了报道”。
5.下列有关名著和文化常识的表述,不正确的一项是()
A.鲁迅《朝花夕拾》描述往事,既有温情与童趣,又夹杂着犀利的批判。
B.吴敬梓《儒林外史》主要写明清时期读书人及官绅的活动和精神面貌。
C.苏东坡的主要功绩是使词依附于音乐,成为一种新型的独立抒情工具。
D.律诗是近体诗的一种,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。
5.C【解析】C有关名著和文化常识的表述不正确。苏轼对词的功绩:一改宋词的婉约之风,开创了雄壮、豪放的词风,成为豪放派词人的代表和领军人物。而不是“使词依附于音乐,成为一种新型的独立抒情工具”。
6.按原文默写
(1)兼葭苍苍,____________。____________,在水一方。(《诗经·蒹葭》)
(2)___________,_____________。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)
(3)天接云涛连晓雾,______________。仿佛梦魂归帝所,闻天语,_______________。(李清照《渔家傲》)
(4)问今是何世,______________,_____________,此人一一为具言所闻。(陶渊明《桃花源记》)
6.(1)白露为霜所谓伊人(2)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开(3)星河欲转千帆舞⑥.殷勤问我归何处(4)乃不知有汉无论魏晋
【解析】诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句;其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚诗文名句中的每个字,默写诗文名句不能写错别字。此题要注意“摧”“鳞”“殷”等字的书写。
7.综合性学习
(1)某校文学社将请著名作家王先生来讲座。这几天,大家正抓紧时间阅读王先生的代表作《天地有节》。文学社楠楠对艳艳说:
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